（3）答应学生在一定期限内归，并且学生无异议。作品欣赏：告诉学生怎么才能获得书卷气，金石气，或山林之气。教师同样要去研究这堂课怎么上学生才会喜欢，重要的是上课老师要让整个课堂活跃，要跟学生有较多的互动，要激发学生的兴趣。给学生树立光辉的榜样……对学生以表扬为主批评适当，照章进行各科教学内容，按学生的学习计划，班上的工作计划对待老师和学生的各种表现，平等待人才会起到事伴功倍，效果才会更好！老师对教学知识必须要吃透教材并且要了解各类学生的学习情况，首先备好课，上好课。
教师如何才能“管”住学生？
教师要管住学生真的是一门高技能的必须课。要使学生怕你，又要使学生尊敬你，召之能来，来之能战，战之能胜，好学习，守纪律的一代新人。首先要求教师要有强制能的组织教学。那么开学的第一周要求全体同学各自订好本学期的各科学习计划，经过讨论取长补短，再在周会上分组讨论，教师和班委订出班务工作计划，要有奖罚条例，奖，罚要分明，教师要带头执行班务工作计划，一旦违规首先要处理是老师，干部。
给学生树立光辉的榜样……对学生以表扬为主批评适当，照章进行各科教学内容，按学生的学习计划，班上的工作计划对待老师和学生的各种表现，平等待人才会起到事伴功倍，效果才会更好！老师对教学知识必须要吃透教材并且要了解各类学生的学习情况，首先备好课，上好课。备课要备好知识的重点，难点，教学目的要明确，更重要的是备好学生的学习重点，难点，进行该堂课的好，中，差进行备课，多提问，多表扬，知识不脱节要一环紧扣一环，讲课要动听，引导式教学，激发学生的内在学习动力，使学生学习有兴趣，想学好学的思想情操，那么你会轻轻松松的上好每一堂课，学生才好管，才会更加的尊敬你。
老师课后必须认真批改作业，要达到全批全改，才能更好的撑握各类学生的学习情况，学生才会感谢老师认真负责，才会更加负你的管教。老师利用课后时间耐心辅导差生学习了解差生的思维，关心差生需要关爱的是什么，长期对差生问寒向暖，对待差生要象蜡烛一样燃烧自己照亮学生的心灵，要象慈母对待孩子的成长去关爱每个差生的成长，学生才会真喜欢你，听你话。
怎样的信息化教学是学生接受，老师们也接受的？
信息化教学，是指教师在教学过程中应用信息技术手段来完成教学的各环节，从而提高教学质量和效率，用信息技术的支持，应用现代的教学方法教学，从而能够培养和提高学生信息素养为重要目标的一种教学方法 。
信息化教学方式是在充分的教学资源下 ，从幼儿园、小学、初中、高中到大学各个环节的老师，都在采用信息化的教学方式。它是一种新的教学手段。实际的教学过程中，不管是传统的教学还是信息化的教学，都应该以学生为中心。
以学生学习的效果为目的。教师在利用现代信息技术的手段来完成教学。那么在实际的教学过程中，在学生学的过程中。什么样的信息化教学能让教师从教学的角度能做的最好，也让学生从学的角度能学到该学的知识呢？我想从教师教学的角度来看。信息化的教学本身就能够帮助老师解决很多问题。传统的教学里面教师要板书。把教学内容通过自己的表述，自己的描述给学生听，然后让学生理解这个知识点，对老师来说其实是一个很难的问题。
比如在我们高职院校里面一个上建筑专业的老师，他要讲房屋的结构，讲二维和三维的这个模型。传统的教学里面按书本上来讲是理论性的。是要通过语言的描述来表达出二维的结构模型是什么样的，三维的结构模型是什么样的，通过自己的表达让学生去想象。这种教学是传统的教学方式。老师在上课之后感觉效果是不好的。那么什么样的信息化教学让老师喜欢呢，是上课的老师能够利用信息化的手段来完成教学的知识点。
比如说上建筑的老师，有信息化的教学手段到时就可以通过投影仪，通过PPT来展示教学内容，可以把一个很生硬的知识点，把它变成很浅显易懂，学生容易接受的。这样的信息化的教学方式是教师喜欢的。那么有了信息化的教学手段。教师同样要去研究这堂课怎么上学生才会喜欢，重要的是上课老师要让整个课堂活跃，要跟学生有较多的互动，要激发学生的兴趣。
