后来采用一周读一本的方式，但是用的循序渐进，兼做游戏的方式。比如和妈妈去超市的绘本，我们先不看绘本，先玩画画猜东西。接下来两天和孩子玩我说你放游戏，将不同物品用同一句型“I put * in the trolley”，等玩熟了，再让孩子说，我来放。这样熟悉了之后，再来看书。现在女儿越发喜欢读英语了。最近一段时间咳嗽，嗓子不舒服，就没直播绘本，她还问妈妈怎么不读了。
孩子不喜欢读书，只是家长没用对方法，如何做好亲子阅读？
回答了：孩子不喜欢阅读，只是家长没有用对方法，如何做好亲子阅读？爱默生曾说：读书时我愿在每一个美好的思想前面停留，就像在每一条真理面前停留一样。 作为父母在我们有限的思想里给孩子分享不了出萃拔尖的名人思想和每一科研成就。也不能做到把从古今来的历史演变意义告诉孩子，但书本可能带领孩子直通每名人的思想，像爱迪生所说，读书能通向每一个美好的思想和真理面前。
所以读书是父母给孩子最好的礼物，可以影响一生的习惯。很多家长都知道读书对孩子的重要性，也急迫的像让孩子养成阅读的习惯。一般我们会在这方面犯什么样的错误呢？1.高高在上的说大道理，并爱比较“你现在不读书，你以后就知道后悔啦！”“读书很重要，你现在不懂得读，你以后啥都不懂”“你瞧瞧谁家的孩子不是都很爱读书啊！看看你来到书店，只知道玩具”其实这些读书有好处的道理孩子都懂，但大人用大道理和批评多少让孩子读书，会让孩有压迫感，还有孩子还没形成阅读习惯的时就拿他来跟已养成好阅读习惯的孩子来对比，都容易产生叛逆的心里和我们对着干。
2.只说不做有时候我们为了让孩子养成良好的阅读习惯，就经常把他带到书店里。去到书店就不管他，自己看自己的手机。这样很容易让孩子反咬一口，你说读书重要，怎么你来书店都不看书？凭什么还要要求我看书呢？那么如何做好亲子阅读呢？知道以下几点方法就得心应手1，打卡坚持让孩子对坚持做一件事，有优越感和自豪感。准备培养亲子阅读习惯的时候，跟孩子交流来一个打卡的比赛，每一次阅读，打一个勾。
当然，你也要参与进来，孩子一个表格，你一个表格。每一天的完成打勾一次坚持21天，阅读的习惯基本能达到。2.抓住孩子年龄特选对书本，对准孩子的兴趣点入手。孩子年龄阶段不一样，对书本的兴趣点也是不一样的。学前年龄阶段的孩子喜欢会绘故事。小学三年级之前孩子喜欢脑筋急转弯或幽默故事例如《父与子》幽默漫画。先从孩子感兴趣的书本开始，养成习惯后再逐步加入一些有营养知识的书本。
3.根据孩子的年龄特征来判断每次阅读时间。不一样年龄阶段的孩子，专注力是不一样的。例如，上幼儿园小班孩子的专注力只有10到15分钟。幼儿园中班孩子可以达到20分钟。刚上小学的一年孩子能达到30到40分钟。根据孩子的年龄特征来预订孩子的阅读习惯，建议学前年龄阶段孩子，每次阅读时间可定为10到15分钟。小学年龄阶段，是阅读时间先由25分钟开始。
尊重每个孩子的差异，来选定每一次阅读时间的目标，要求时间多了孩子不容易坚持，不容易养成阅读习惯。4.亲子阅读氛围亲子阅读最重要的一点是，孩子在看书的时候，你也在安静的看书，把所有的电子元件都放到一边，这个时间就固定是陪孩子看书的时间。5.定点，阅读时间形成亲子阅读习惯，可以让每天亲子阅读都是同一时间养成这样的一个习惯。
亲子阅读这么这么欢迎，到底家长陪孩子一起阅读有什么好处呢？
我很享受与孩子一起进行亲子阅读的过程，与他一起体会成长中的每一个重要时刻和幸福瞬间。如今，亲子阅读备受推崇，到底亲子阅读有哪些好处呢？第一，亲子阅读可以密切亲子关系。当你和孩子一起共读时，你可以把孩子揽在身边，抱进怀里，使他充分感受父母陪伴的喜悦和快乐，孩子会获得由衷的满足和安全感；第二，亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣。
阅读是孩子受益一生的习惯，良好的阅读习惯可以陪伴他的左右。他可以通过读书与名人对话，与时代同频，与未来握手，感知书籍人物的喜怒哀乐，丰富自己的内心体验；第三，亲子阅读可以提升孩子的文学素养。有一种气质，是阅读的气质，读书烙孩子身上的印记是永恒而难忘的。当孩子喜欢上阅读之后，慢慢就会将这种爱好浸润自己的内心中，有内而发散发出一种无可比拟的独特气质，举手投足都洋溢着书香；第四，亲子阅读可以帮助孩子认知世界。
亲子阅读帮助父母和孩子一起打开了一扇面朝大海的窗户，使孩子可以借助书本的力量窥探外部世界的端倪，了解大千世界的丰富多彩，嗅到自然万物的鸟语花香。由此，我们说，读万卷书还是很有道理的，它会转变成一种改变世界的力量；第五，亲子阅读可以丰富生活体验。家长和孩子，就书本中的场景和人物完成角色扮演、进行亲子游戏、开启家庭故事会等，都是卓有成效的亲子体验。
