如何快速掌握教资面试技巧？
贺州中公教育（GXHZOFFCN）为您解答：如何在面试中让考官记住你，能够给考官一个深刻的印象呢?那么今天就简单和大家去分享一些教资面试中的一些小技巧。首先，“首因效应”很重要，不管是什么面试，第一印象很重要。从开始进入考场，考官就在观察你，从走姿、问好、眼神等等都能够给考官留下印象。这时一定要让考官感受到自己的自信。
在走路时一定要落落大方不能蹑手蹑脚，站定两秒之后再向考官问好;在问好时自己一定要声大、有底气，“尊敬的各位考官好，我是XX号考生”(在进入考场之前一定要想清楚自己要说什么，保证流畅);之后再鞠躬(角度大于45°)，注意一定是说完话之后再鞠躬。其次，是结构化的答题时间，在答结构化的时候可以简短思考10秒钟的时间再开始答题，在思考中要明确自己的答题要点和思路，表达一定要流畅，尽量保证不停顿，答完题目之后要礼貌性的提醒考官回答完毕，再开始下一阶段的面试。
再次，开始自己的试讲内容。“接下来开始我的试讲，我今天试讲的内容是……”同学们!上课---好，请坐(建议大家加入适当的动作，不要显得过于生硬)。一方面在试讲的过程中一定要注意不要出现知识点的错误，对于自己没有把握的内容不建议大家去讲。另外一方面试讲的内容一定是“麻雀”，麻雀虽小五脏俱全，试讲内容一定是片段教学，不建议大家去讲结构、笼统的讲解全篇。
但是在试讲的过程中还要有我们的“教学四部曲”(导入、新课教授、巩固复习、小结作业)，而且能够体现自己的情感目标(如果不能和文章整体情感联系，大家就从片段去分析，能够带给学生什么样的感受)。当然在试讲的过程中也要声大有气势，尤其是重点和难点。我们要明白作为一个老师而言，试讲能力才是考官最为关注的阶段，所以不要太过于担心结构化有没有答好的问题，不要让结构化影响自己试讲的发挥。
再次，我们还要注重试讲中的互动。在互动的环节中，大家首先应该注意的是自己的眼神和手势。很多人在互动环节都很生硬，一定在脑海中想象学生是在下面的。让考官从你的眼神中看到有学生的身影。然后是手势，要有“请”的动作呈现。另一方面，是言语评价一定是不同的，有思考的，很多同学没有教学经历，总会问“同学们好不好?喜不喜欢?……”这样的问题问没问有区别么?根据试讲内容来设置自己的问题，互动一定是有用的，能够推动自己课程进行的。
