中小学一线教师搞课题研究纯粹是瞎扯淡！作为一线老师，根据教学实际，写一些心得、反思之类的无可厚非，让老师去研究什么课题，就显得过于勉强，既然是课题，那就要那些搞研究的人，根据众多的个体现象去优化总结出普遍的结论，再经过返回个体进行论证，最后形成可以实施的值得推广的一些经验或模式。教师该怎样做教学研究？教师应该怎样做教学研究呢？可以从六个方面来做：1，做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好)；2，做好教学研究课题的选择(一是上级下达或单位委托的课题，二是从教育理论文选中寻找课题，三...
更新时间：2022-04-09标签： 小学教师研究课题适合小学教师研究的课题小学教师研究什么问题 全文阅读