教学设计不仅仅思考的是课堂教学的流程和环节，只熟悉内容也是不够的，设计教学更重要的是要明白，这一节课的教学目标和学习目标是什么，也就是说通过这一节课的学习，能给与学生什么，学生能从中获得什么，知识有没有得到增长？情感又没有得到体验？能力又没有得到提升？同时，要明确这堂课的重、难点是什么，什么是必须掌握的，什么是一般理解的……等等。为什么高学历的青年教师的教学效果却不甚理想？错！青年教师教学效果很好！我校师生3000多人，青年教师撑起了半边天。第一、青年教师亲和力强，与学生的心灵距离特别近，亲其师信其道。第...
更新时间：2022-04-03标签： 青年教师教学大赛广东省能力广东省青年教师教学能力大赛青年教师教学方面有什么 全文阅读