帮别人接小孩一个月要多少钱合适？
这个事我还真遇到过，不过不是我哦，是我的一个朋友，就是前几天的事，这几天不是陆陆续续开学了吗，我朋友告诉我说她楼上的邻居找她说早上帮忙送她孩子去上学，而且是长时间的，一月给一千元，就早上送一次就可以，朋友犹豫了说等老公回来商量一下。因为朋友去年生了一场病一直在家休息，不过现在完全康复了，她老公不让她上班了，她的邻居也知道情况，说你刚好没事，早上时间来不及帮忙一下，给你工资这两全其美吗。
朋友老公说帮忙行，不能收钱，她的邻居说那不行我也是去挣钱，那能不给工资自己怎么好意思呢，在她邻居再三请求下我朋友答应了，问我收钱好不好，我说也没关系，各须所求，正如你邻居所说，她也是去挣钱，才没有时间送孩子，她求你帮忙，是相信你，你如果不收钱，她不会求你的。这是我的看法，大家也说说你们的想法[呲牙][呲牙][呲牙]。
接送孩子上学放学一个月需要多少钱？
你好，这里是公务员小课堂，很高兴为你解答。这个的话得看很多因素决定。比方说家离学校的距离。还有会不会给孩子买什么东西？所以说，开支的多少？决定的因素很多的。如果说家离学校很近，走路都能接送的话。那主要的开支就是接受的路途中小孩需不需要买点文具，买点零食之类的。那这个开支还是比较少的。一个月三五百绰绰有余。
毕竟不可能说天天给小孩吃太多零食。如果说小孩不爱吃零食。那就几乎不花钱了。[捂脸][捂脸]虽然说这个几率几乎没有。那如果说家离学校比较远。除了零食钱之外，还要车费。又得看是公交车还是计程车。或者说是自己开车。根据不同的情况，那开支又不一定了。所以说这个账有点难算。得根据实际情况来。而其间是正常情况，如果非正常情况。
为什么中小学孩子上学家长热衷接送？
感谢提问：少生优生必然促使家庭养育从“散养”走向“精养”。同时，校园越变越大，城镇孩子上学都需要过好几个街区、乡下走5公里以上上学的孩子比比皆是。所以，不放心孩子独自穿越“危机四伏”的街区、不放心孩子独自远距离上学才是家长的正常反应。晋·葛洪《抱朴子·明本》：“然物以少者为贵，多者为贱。”意思是事物因稀少且有益，从而显得珍贵。
生命，被赋予了繁殖能力 生长周期 小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况任需要生命个体诞生之后自主适应。人类，自然生命体系中最具智慧的社群性、高等级哺乳动物，自然生命体系之中唯有人类具备通过大规模同类分工协作改造自然物质组合形态的本领、唯有人类通过驯化播种植物 驯服圈养动物改善了自我食物供给结构、唯有人类在适应自然生存环境的综合实践过程中进化形成了成体系的抽象社会文明成果——语言文字。
同样，自然生命体系之中唯有人类创造了能够世代传承的物质成果和精神文明。把财产留给子女、把权势传给子女、把社会生存技能传给子女......传宗接代是自然生命的核心职能，亦是人类社会可持续繁荣发展的基础。因此，每个成年男女都寄希望自己能够多子 多孙。然而，现代城镇社会却实难确保每个家庭都有能力养育多个孩子。
因为：1、住房限制。住房、食物、日用消费品是现代人类维持基本生计的“三大件”。然而，今天几乎所有城镇家庭都不能随心所欲地建造住房，作为现代城镇商品基础的住房被严格按照规划设计，户型、价格、楼层都不能根据单个家庭的居住需求随意调整。因此，商品化的城镇住房成了限制家庭生育的第一道关卡。2、生产劳动职业化限制。
人类本是自然生命体系中最具智慧的一员，和所有自然生命一样依靠“自然生态食物链”存活。但是，最具智慧可是成了人类从自然生命体系中脱颖而出的“杀手锏”。首先，人类根据长久生活经验，学会了借助自然物质加工捕猎、采摘和防御敌害的工具；其次，人类根据采摘果实的生长特性逐步开始了农耕、将捕获的其它动物幼崽圈养起来改善了自身食物供给结构；最后，人类将自己生产劳动剩余物质拿出来与同伴交换，并最终形成了市场。
人类社会生产劳动原本不存在任何职业分工，关于维持生计的所有事情每个人必须会干，比如每个原始人都必须懂得如何逃避敌害、如何与群体协作捕猎、识别并采摘可供食用的植物果实等等。然而，自从人类借助农耕 养殖获得稳定食物供给以来，人类便开始有了些许生产劳动分工，比如生产劳动与生活辅助用具的手艺人、耕种能手、捕猎能手、传播人类社会文明成果的先生【现在的老师】、治病救人的医生以及社会生产劳动分工的协调者。
石器、陶器、铜器、铁器......人类一直在不断探索创造能够提高劳动生产效率并减轻自身劳动强度的工具。自18世纪起，以蒸汽机-电动机-电动 部分智能机为代表的附带动力机械便成为人类提升劳动生产效率
