二是关于江苏高考改革。江苏学生考全国卷，或许分数会超出那么点，但招生计划是分省下的，不是全国一条线。全国统一命题当然可以，但仍然不能以此成绩全国统一招生，也不能完全(我是说完全)以此成绩来衡量各省市的教育教学实绩。学什么教材考什么试卷是必然的。
江苏为什么不考全国卷呢？
我来说说我的看法：一是关于江苏高等教育发展。近年来，不管大家是不是承认，江苏高等教育确实大发展了，目前有高校141所，在校生超过187万人，江苏大部分孩子都有了上大学的机会。二是关于江苏高考改革。从08高考方案开始，江苏高考改革进入了动态调整期，应该说，改革的总体设计和方案、预想都是好的，但客观上名校在江苏不扩招或减招名额也是事实，说明改革方案不完善，需要进一步选择更加合理、公正的方案来。
三是关于高考录取公正性。应该说，这么多年来，公正总体上是相对公正的，但也在不同程度上存在名校成城市人俱乐部的说法。公正从来只是相对的，没有绝对的公平。江苏高校众多，考生在家门口上好学校的机会远远大于一些高等教育资源较少的省份。但必须加强研究，在好学生和名高校之间架起一座通道，目前实施的自主招生、综合评价招生等都是这方面的尝试与探索。
四是关于孩子的定性。我一直认为，孩子必须选择最合适的学校和专业。而且对我们孩子来说，清华北大在江苏再怎么扩招，与我们普通学校普通班级的孩子没有关系，所以通常情况下，我不会为那些比我们成绩更好的孩子和家长操心，我只关心，让孩子读最适切的学校和专业，换句话说，让孩子读到能考到的分数内最合适的学校，是最理想的了。
五是关于高考试卷问题。学什么教材考什么试卷是必然的。主要是招生计划安排合理就行。江苏学生考全国卷，或许分数会超出那么点，但招生计划是分省下的，不是全国一条线。教育管理部门和改革设计部门倒是应该从中汲取点经验教训，如何让大家尽可能少受折腾，老师放心教、学生放心学，家长放心做好服务。欢迎大家与我一起讨论，但拒绝回复无理性的回复！谢谢！。
每年高考，都用全国统一命题的试卷会出现什么情况？
全国统一命题当然可以，但仍然不能以此成绩全国统一招生，也不能完全(我是说完全)以此成绩来衡量各省市的教育教学实绩。因为如以此成绩为全国统一标准招生，那教育薄弱地区还得降分，或有其他照顾政策，否则，薄弱地区永远薄弱而且越来越弱，那肯定不行。如降分或照顾，实际上还是如现在招生名额分到省市，由省市按本省考生分数录取一个样。
所以，仍是省市和学校决定，仍然存在在这省700分上清华，另一省710分也上不了的情况。其次，尽管有统一试卷统一评分标准统一的考试要求(考场没计，考试时间、监考要求等)，但貝体操作仍有伸缩性，没施设备仍有差异性，考生连集中在市(地区)也不可能，阅卷也不可能全国集中，互调监考、阅卷代价大，也非能堵绝地方主义、本位主义的干扰，那个分数也非绝对合理。
现在很多人还是对目前高校录取规定不了解，好象省市(一省市内是统一的)间用不同试卷，因难度、分数等有区别，录取时省市间有便宜吃亏之分，实际上不存在。因为各高校录取名额是分到各省市的，考生成绩也只在本省录取"有用"，与外省高低无关。在一省市內，相较于全国好组织好监管，特别是网络监控，使考生考试分数相对真实些，在一省市内，相对公平些。
