笔者认为，从作文教学的角度说，问题的关键，仍然是作文批改，和作文讲评。?比如文章立意不深刻，或跑题?再如选材不够贴切主题……………………………………那么，初中作文如何呢？穆老师给出如下建议：〔1〕了解初中作文分类及写作文体〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题〔3〕掌握开头结尾写作技巧〔4〕写作手法要掌握〔5〕作文结构要合理〔6〕语言表达要出彩〔7〕分段合理，有层次感〔8〕学会品读优秀作文，并模仿其方法磨一篇属于自己的作文〔9〕阅读经典著作，做好读书笔记工作〔10〕善于观察生活，学会从生活中寻找作文素材亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
初中生的作文应该怎么指导？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析要想提升初中作文，首先，你得清楚你的作文有何毛病？?比如态度上有问题，随意涂改，字迹不工整。?比如文章立意不深刻，或跑题?再如选材不够贴切主题……………………………………那么，初中作文如何呢？穆老师给出如下建议：〔1〕了解初中作文分类及写作文体〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题〔3〕掌握开头结尾写作技巧〔4〕写作手法要掌握〔5〕作文结构要合理〔6〕语言表达要出彩〔7〕分段合理，有层次感〔8〕学会品读优秀作文，并模仿其方法磨一篇属于自己的作文〔9〕阅读经典著作，做好读书笔记工作〔10〕善于观察生活，学会从生活中寻找作文素材亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
孩子作文写不好，怎么辅导？
我家是从三年级的作文渣渣走到作文优秀的，说一下我家的作文成长之路，如果你也能带娃坚持下来，就一定能收获一个写作优秀的孩子。一年级开始，从没领着也从没引导着让孩子积累过，现在想想，那时很愚蠢。到了三年级的作文课，老师应该也不是特别会讲，有时只是播放一下网上讲课视频就完事了，所也给娃报了阅读写作课，但是进步并不大，一到单元作文，还是很容易鸡飞狗跳，因为写得实在是太渣了。
⭕转折点是，一个偶然的机会，四下的寒假里开始写小练笔，一周五篇，练习到现在差不多160天了，孩子的进步真是特别明显。可是练笔如何练呢，不能随便一写，那样很容易成为流水账一样的日记了。下面附几张她写的练笔要求仅供参考:第156天小练笔茎上长着小毛，摸上去有些粗糙。叶子边缘是锯齿状的，碧绿的叶片十分薄，甚至能透过它看见桌面。
