三是我有在教学实践中探索出的一套应对学生无话可写的方法，自2008级至今，已连续4届学生运用，效果明显。二是我参与过多个语文阅读教学的课题研究，我研究的方向是读写结合。如果可以，如果你的孩子读小学或初中，想提高孩子的写作水平，我推荐我自己。
我是语文老师，如何写出与自己领域相关的文章？
做一个有教育情怀和爱写作的语文老师谢谢信任！我也是语文老师，工作几十年，越来越觉得做语文老师真的很幸福，那种“笼天地于形内，挫万物于笔端”的感觉真的很好！作为语文教师，现在我对如何写出自己相关领域的文章的问题与你做如下分享：一是从教师的视角可以写：写自己做教师的往事或成长轨迹；自己做教师遇到的困惑；自己关爱学生方面典型；自己教育学生成功的案例或失败的教训；自己身边教师先进典型案例，教师师德方面的各类典型并有自己评述；班主任工作方面育人经验；与家长沟通交流技巧方面；家校合作方面；职业操守方面；教师职业倦怠方面；教师交往方面；教师自我完善自我提升方面等等都可入文。
二是从语文教师的视角可以写：语文教师应有的语文素养，譬如语言的要求，文化素养要求，语文老师的阅读及书法方面等；语文学科的工具性与人文性方面；语文备课及教案教学设计；上课及课堂高效性方面的思考；作业设计及板书设计；课件制作；教法与学法指导；作文教学及写作技巧训练；文章背诵技巧指导；语文阅读指导及答题技巧指导；学生语文学习激趣等等。
三是针对当前教育教学改革、国家的教育方针政策、社会上、其它学校出现的一些与教育相关的问题有自己的独特思考；教育涉及的热点、难点问题有思考和相应应对策略等。总之，只要自己能做教育的有心人，有一种热爱教育的情怀，有一种热爱写作的欲望，抒写真性情，不矫情，不做无病呻吟之态，持之以恒写好自己，写好教育人自己的故事，定会赢得大家的喜爱和支持！。
请大家帮忙推荐一下优秀的教如何写好作文的网课或在线老师？谢谢？
如果可以，如果你的孩子读小学或初中，想提高孩子的写作水平，我推荐我自己。一是因为我长期从事初中语文教学工作，对初中及小学作文的要求、现状、常规问题，有充分的了解，有指导各种层次作文的丰富经验。二是我参与过多个语文阅读教学的课题研究，我研究的方向是读写结合。因此，有一定的理论基础。并且在如何实现教材内外的读写结合方面，积累了一定的经验。
三是我有在教学实践中探索出的一套应对学生无话可写的方法，自2008级至今，已连续4届学生运用，效果明显。四是利用作文是学生综合能力的体现的特点，还可以在帮助学生提高写作水平的同时，提高阅读理解力和书写质量。但是，这些都是空话。因为：一是你不在我们这个城市。二是不知道你孩子是哪个学段，如果是高中段，我就无能为力了。
