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初中辅导班，昆明初中假期补习班哪家好有知道的介绍一下非常感谢

来源：整理 时间：2022-07-28 06:57:52 编辑：教育管理 手机版

1，昆明初中假期补习班哪家好有知道的介绍一下非常感谢

在昆明的话你可以考虑一下经典教育,他们是比较好的一家，而且师资力量也是比较雄厚的。

昆明初中假期补习班哪家好有知道的介绍一下非常感谢

2，初中补习班有必要上吗

付费内容限时免费查看 回答 这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！

初中补习班有必要上吗

3，初中补习班有必要上吗

初中补习班有没有必要上，有没有用，我觉得应因人而定，只要选择正确的补习方法，效果肯定是有的。一般来说，初中辅导多分为基础辅导类（包括同步班课），中考冲刺班，全日制，一对一等多种类型。在选择时，一定要根据自身情况选择合适。一般机构在孩子试听时，会进行测试，帮助您确定孩子更需要哪种类型的课程。如基础不足的，建议选择一对一补习；如果是基础比较牢固，但是解题能力差一些的，可以选择冲刺班；专项类的需要选择专题性的课程。有针对性的选择，会让孩子成绩提高效果更好。另外，辅导班的水平差异性比较大，一定要了解清楚。此外，不同机构在讲解课程时的方式和侧重点也有区别，教材也有差异，所以一定要进行确认。找好合适的再进行选择。关于初中补习班有没有必要，哪家比较好。

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4，小升初辅导班该不该上

现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。如果您的孩子具备这些特点，就完全没有必要参加辅导班。从您的担心和顾虑上能够看出，您根本就不了解辅导班，实际上孩子去辅导班就是在刷题，老师在讲题，就是单纯的为了提高成绩而进行了强化训练，根本没有其他更深的奥秘。只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗？
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。如果您的孩子具备这些特点，就完全没有必要参加辅导班。从您的担心和顾虑上能够看出，您根本就不了解辅导班，实际上孩子去辅导班就是在刷题，老师在讲题，就是单纯的为了提高成绩而进行了强化训练，根本没有其他更深的奥秘。只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗？如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。如果您的孩子具备这些特点，就完全没有必要参加辅导班。从您的担心和顾虑上能够看出，您根本就不了解辅导班，实际上孩子去辅导班就是在刷题，老师在讲题，就是单纯的为了提高成绩而进行了强化训练，根本没有其他更深的奥秘。只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗？如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)感谢邀请。我就所知作答。小升初辅导班一般包括两种类型，第一种是为了升一个好的初中做准备，第二种是小学与初中的衔接，为了让孩子更好地更快地适应初中的学习生活。先谈一谈第一种，一个小学生要想升入一所好的初中，往往要参加这所初中对应的考试，而考试的内容，课本内容一般占到30%，扩展题占到70%。学校可以将课本内容很好地教给学生，对于课外扩展，由于学生在校时间有限，所以扩展并不会很多，这时只好求助于辅导机构了。再来谈第二种。小学所学科目到初中的时候，无论是难度广度，都会有很大的改变，对学生的学习自主性、独立性要求会更高。过渡不好，对初中学习所造成的影响会很大。许多辅导机构针对这一情况专门设置了小升初预科班。让即将升入初中的学生提前接触初中课程，同时，培养孩子的自主性、独立性、探究能力，自控能力等。这时候无疑小升初辅助班必须去上了。以上建议都是结合当今的教育现状谈的，每位家长都希望孩子有一个幸福快乐的童年，希望孩子能够学得轻松有所收获，但事实是不可能的。所以我是建议给孩子报小升初辅导班。这是我个人观点，仅供参考。
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。如果您的孩子具备这些特点，就完全没有必要参加辅导班。从您的担心和顾虑上能够看出，您根本就不了解辅导班，实际上孩子去辅导班就是在刷题，老师在讲题，就是单纯的为了提高成绩而进行了强化训练，根本没有其他更深的奥秘。只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗？如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)感谢邀请。我就所知作答。小升初辅导班一般包括两种类型，第一种是为了升一个好的初中做准备，第二种是小学与初中的衔接，为了让孩子更好地更快地适应初中的学习生活。先谈一谈第一种，一个小学生要想升入一所好的初中，往往要参加这所初中对应的考试，而考试的内容，课本内容一般占到30%，扩展题占到70%。学校可以将课本内容很好地教给学生，对于课外扩展，由于学生在校时间有限，所以扩展并不会很多，这时只好求助于辅导机构了。再来谈第二种。小学所学科目到初中的时候，无论是难度广度，都会有很大的改变，对学生的学习自主性、独立性要求会更高。过渡不好，对初中学习所造成的影响会很大。许多辅导机构针对这一情况专门设置了小升初预科班。让即将升入初中的学生提前接触初中课程，同时，培养孩子的自主性、独立性、探究能力，自控能力等。这时候无疑小升初辅助班必须去上了。以上建议都是结合当今的教育现状谈的，每位家长都希望孩子有一个幸福快乐的童年，希望孩子能够学得轻松有所收获，但事实是不可能的。所以我是建议给孩子报小升初辅导班。这是我个人观点，仅供参考。想要快速提分，我建议选一对一辅导。因为班组学生水平差异大，不利于老师的教学设计和学生知识掌握跟进。至于选哪个辅导机构，我建议你考虑以下几方面:1.选择在线系统成熟的，比如几大上市教育机构。师资力量配备齐全，从学习计划到教师试课到班主任跟进和课后反馈跟踪都有一条龙服务。能少走弯路。2.选择有经验的教师很重要，同样讲解一道题，经验丰富的老师一针见血，更容易在教学过程中发现你的薄弱环节，进而进行针对性、个性化辅导。3.价格因素。虽说好货不便宜，便宜没好货。但经历了疫情，目前很多学生刚刚或准备复课，很多辅导机构都面临招生困境，会打价格战，所以你不妨也做个价格比较，能选个经济实惠又对你有帮助的辅导机构也是一件很开心的事。最后，语文学习是个长期积累的过程，我是语文老师，我也在不断学习和积累中，如果你有什么学习的困扰，也可以继续和我交流、探讨。加油！
现在很多家庭初中就会开始给孩子上辅导班，个人的话觉得还是得看情况。孩子学习自理能力好的话可以不上，因为现在压力过大不是好事。如果孩子基础不好的话，可以上辅导班。身边有个弟弟才初一，也是上各种辅导班，过年过节也没什么休息时间，一天总得抽时间出来去上辅导班。感觉现在的孩子压力都好大，都上的话你不上就会一步步被拉下去……要说有点作用，可能就是学会一些答题技巧和写作方法，这些也都是能从书本和网络上获得的，根本没有必要上补习班。语文和数理化英语的补习班不同，它是国人的母语，每个人的基础都有一些，但是要想深入的掌握，唯有不断自我汲取养料维系发展壮大，而非外界推动的结果，所以说，语文补习班意义不大。那么语文补习班的庐山真面目是什么呢？就语文补习班来说，主要就是学习阅读理解和写作的技巧，固然答题和写作都有一些技巧，但把这个当做知识来传授，又未免太强调技巧，而走入技巧的死胡同，这是为了技巧而技巧，把语文学习最本质的东西丢掉了。语文的学习，最主要的就是作文，作文通了，阅读理解自然通了。作文的教学，补习班都有一些套路，什么样的题材和体裁，有什么样的文章套子，开头如何夺人眼球，中间如何高潮迭起，结尾如何振聋发聩，都给你现成的模板，让你背下来，作文时就这么写，这种流水线式的作文培训，能应一时的急需，但绝非是万能的钥匙。这样写出来的作文，要么是一些激情燃烧的高大上的句子，要么是美轮美奂的华丽词藻的段落，用这样美的一塌糊涂的词语写成的作文真的就是金玉其外，败絮其内，没有真情实感，没有灵魂毫无生机，干瘪枯燥乏味，对于少年儿童来说，可能包装的这些富丽堂皇的东西有一些吸引力，但是对于内行人来看，一下子就能洞穿这里边的糟粕，一点儿也不感人不生动。现在这样的作文班之所以大行其道，也都是迎合了一部分家长和孩子的心理，希望在作文上获得高分，希望在考试中不因为作文拉分，但是这样的作文教学已经走入了穷途末路，暂时可能撑得了一点门面，但是绝对不能长久，没有发展后劲。急功近利的思想给这样的作文班以丰富的土壤野蛮生长。那么语文的学习到底应该怎么做呢？语文的学习必须多读书多积累。多读书，读好书，而且读书的方法要正确，才能有很大的收益。一定要养成不拿笔不读书的习惯，边读边在书上圈一圈，画一画，圈不会的字词，画重点的好词佳句，在旁边的空白处做一些读书笔记，将自己的感悟体会随时记在旁边的空白处。在读的时候边读边思考边琢磨，和自己的生活有哪些联系，我从中能受到什么教育，对我的启迪感悟是什么。而且边读边做读书笔记，把好的词句，好的段落摘抄下来，还要时不时的看一看背一背，这样我们在写作的时候，才能把这些素材用在我们的作文中，而不是束之高阁。切忌不要走马观花看热闹，这样没有任何益处。有了这样材料的积累，深入的思考，开阔的视野，广博的知识，我们还要多练笔，在练笔中把我们所学到的知识真正的运用起来，越写越会写，越写越想写，越写越能写。把写作看成是一种乐趣，是对我们生活学习工作的一种积累和升华。语文的学习就是语言的学习，语言的学习就要尊重它的学习规律，只有坚持天长日久的积累和笔耕不辍的写作，才能练就下笔如有神的真功夫，让这种神功真正把作文教学引导到正确的轨道上来，造福千家万户的孩子们。中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！先给您吃一颗定心丸。孩子不参加任何辅导班，一样能够学好，一样能够成为学霸。上辅导班的孩子一般有以下几种类型：第一、盲目追风行，看到人家都把孩子送去上辅导班，自己觉得心里不踏实，于是就盲目跟风把孩子送去上辅导班。第二、学习成绩较差，家长没办法管理又辅导不了，只有把希望寄托在辅导班。第三、学习成绩处于中等水平，希望通过辅导班的学习能够提升成绩。第四、学习比较优秀，参加辅导班是为了巩固目前的学习成绩，目标是准备考一个比较好的学校。要不要去参加辅导班，这完全要根据孩子的实际情况而定。如果一个孩子学习不够自觉自主，没有良好的学习习惯，没有明确的学习目标学习，完全处于被动状态。这样的孩子，即便是参加了辅导班，也不会有多大的提高。相反，如果一个孩子学习特别自觉自主，有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有坚韧不拔的学习品质，这样的孩子，完全没有必要去参加辅导班，他一样能成为真正的学霸。我的孩子今年上六年级，我们从来没有给他报过任何补习班和辅导班，以后也不打算给他报任何补习班，或辅导班。我和妻子一直都特别注重孩子学习自觉性和学习习惯的培养。目前，他的学习成绩虽然也不是特别的尖，但是一直能排在全年级的前20名（全年级246名学生），我觉得小学阶段，这个名次就已经很好了，我们再没有对他有过多的强求。孩子与孩子之间的差距，到了初、高中阶段才能够真正的拉开。我们现在要做的就是给孩子蓄积能量，培养他的学习潜质和学习能力。有了这种学习潜质和学习能力，蓄积了足够的能量，到了初高中阶段，孩子才能真正的爆发出来。因此说，不要因为给孩子报没报辅导班这件事而纠结。关键要看您的孩子是不是那种学习自觉自主，有良好的学习习惯，有较强的学习意识，有明确的学习目标，有端正的学习态度，有良好的学习品质。如果您的孩子具备这些特点，就完全没有必要参加辅导班。从您的担心和顾虑上能够看出，您根本就不了解辅导班，实际上孩子去辅导班就是在刷题，老师在讲题，就是单纯的为了提高成绩而进行了强化训练，根本没有其他更深的奥秘。只要孩子具备了学习习惯和学习品质，还担心他学不好吗？如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)感谢邀请。我就所知作答。小升初辅导班一般包括两种类型，第一种是为了升一个好的初中做准备，第二种是小学与初中的衔接，为了让孩子更好地更快地适应初中的学习生活。先谈一谈第一种，一个小学生要想升入一所好的初中，往往要参加这所初中对应的考试，而考试的内容，课本内容一般占到30%，扩展题占到70%。学校可以将课本内容很好地教给学生，对于课外扩展，由于学生在校时间有限，所以扩展并不会很多，这时只好求助于辅导机构了。再来谈第二种。小学所学科目到初中的时候，无论是难度广度，都会有很大的改变，对学生的学习自主性、独立性要求会更高。过渡不好，对初中学习所造成的影响会很大。许多辅导机构针对这一情况专门设置了小升初预科班。让即将升入初中的学生提前接触初中课程，同时，培养孩子的自主性、独立性、探究能力，自控能力等。这时候无疑小升初辅助班必须去上了。以上建议都是结合当今的教育现状谈的，每位家长都希望孩子有一个幸福快乐的童年，希望孩子能够学得轻松有所收获，但事实是不可能的。所以我是建议给孩子报小升初辅导班。这是我个人观点，仅供参考。想要快速提分，我建议选一对一辅导。因为班组学生水平差异大，不利于老师的教学设计和学生知识掌握跟进。至于选哪个辅导机构，我建议你考虑以下几方面:1.选择在线系统成熟的，比如几大上市教育机构。师资力量配备齐全，从学习计划到教师试课到班主任跟进和课后反馈跟踪都有一条龙服务。能少走弯路。2.选择有经验的教师很重要，同样讲解一道题，经验丰富的老师一针见血，更容易在教学过程中发现你的薄弱环节，进而进行针对性、个性化辅导。3.价格因素。虽说好货不便宜，便宜没好货。但经历了疫情，目前很多学生刚刚或准备复课，很多辅导机构都面临招生困境，会打价格战，所以你不妨也做个价格比较，能选个经济实惠又对你有帮助的辅导机构也是一件很开心的事。最后，语文学习是个长期积累的过程，我是语文老师，我也在不断学习和积累中，如果你有什么学习的困扰，也可以继续和我交流、探讨。加油！暑期来临，正是各个辅导机构招生的旺季，推销的手段五花八门，一些家长为将要升初中的孩子要不要上辅导班而犯愁，对这个问题我觉得要根据孩子的实际情况而定：学生各科成绩平时都很优秀就没有必要再上辅导班。成绩好的孩子接受能力较强，思维较敏捷，老师讲的内容一学就会，这样的孩子我觉得就没必要上辅导班了，因为在辅导班老师如果复习旧知孩子已经会了，讲解新知吧开学还要学，这不但浪费了时间，还增加了孩子的负担，暑假还不如带孩子出去玩玩开阔开阔眼界，增长点课外知识，如果有爱好的孩子也可以上上兴趣班。放松放松身心情，为开学的努力学习积蓄力量。小学基础较差的孩子可以适当补习补习。如果孩子的成绩较差，好多基础的知识点都不会，我劝家长还是让孩子上辅导班，查漏补缺，争取把小学阶段薄弱的知识点熟练掌握了，为将来学习新的内容打好基础。否则，将来的知识更难学会。家庭的经济承受能力。现在的辅导机构收费都是很贵的，一般的家庭很难负担的起，一节课少则几十，多则上百。别说农民，上班家庭都难负担得起。因此孩子上辅导班也要视家庭经济情况而定。总之，我觉得小升初的孩子要不要上辅导班关键还是看孩子的意愿，不然的话事倍功半，补习了也不一定有效果。

5，昆明初中数学辅导班哪家比较好知道的介绍下非常感谢

我最怕的就是数学了，真希望没有数学这科，老是被拖总成绩，恨死它了，爸妈说让我去昆明金典教育补习，不知道有没有效果，想去试试，真心希望能补上数学成绩。

6，初中数学补习班哪里好如何选择

付费内容限时免费查看 回答 您好！很高兴为您服务！ 您是问网络授课？ 提问 我们进行家教，一对一的辅导上课上门辅导。 你的意见如何望告知 回答 我这边只知道网络一对一排名比较好的。 学霸君1对1 京翰教育 猿辅导一桥教育博大教育腾讯课堂 这几家都是经常听说不错的。 希望我的答案能够帮到你，祝您生活愉快，也希望能给我一个赞。谢谢你！ 提问 我家小孩数学，成绩不好，他的要求是想请一对一的家庭辅导，把他的数学成绩提上去。 回答 是的。可以联系这些机构。 或者自己学校的老师更了解孩子的情况。 您可以跟老师沟通一下的。 希望我的答案能够帮到你，祝您生活愉快，也希望能给我一个赞。谢谢你！ 更多13条 

7，昆明哪家初中数学补习班最好

初中的课程是学习的重中之重，初中学不好导致高中跟不上，以后还会有一系列的学习困难，我建议你去昆明金典教育看看，那里注重强化过程教学管理，始终如一贯彻以“诚信”办学为本，以“用心”育人为根本理念，始终如一的优质的教师辅导学生，我去年就是在那里补的，感觉挺好的，你可以去学校了解一下。
不知道vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv

8，初中辅导班一般收费多少

一般按照人数和所培训的科目及课时进行收费，价格不固定
不太清楚，暑假的话应该一千块左右，济宁的老师良莠不齐，有的教的挺好，有的只是充数，在报辅导班的时候多打听一下，别花钱买气受
不同的培训机构收费标准都不一样，不同的班型收费标准也不一样。看你想让孩子提升什么了，具体的可以向培训机构具体了解一下。

9，初中补习班一般多少钱

价钱一定程度上取决于你所报的科目或者年级。比如小升初两门理科报一下900元左右，基本在这以上。而初一升初二报两门理科，就是1500左右。这是南方差不多的价钱.
如果你是大学生，想教一下小朋友的补习，那么价格控制在25-30元是比较合理的，当然，如果你想多一点人来学习的话，那么价格优惠一点就更好，因为暑假嘛，家长都忙着呢，如果有一个能够培训，又不是太贵的补习班在的话，那么家长是非常愿意送他们去的，如果小时计算太贵的话，那么你可以按天计算的，家长就更加喜欢了。虽然你说的是小城市，但是要看看具体的实际情况，人均消费情况等，之后定价才会符合消费者的心理承受能力。

10，求大神 昆明哪里的初中语文补习班好来说说

我去年是去昆一中老协高考补习学校补习的，　　学校继承和发扬昆一中的优良传统，以教学为中　　心，全面提高学生成绩为主线。教育教学沿用昆　　一中的经验，成为昆一中的延伸。学校注重办　　学质量，讲求社会效益。坚持以教学为中心，　　注重强化教学过程管理，坚持向过程要质量，　　讲效益，努力提高教学质量。学校各方面都挺好的。
是给各国国歌各国国歌再看看别人怎么说的。
初中语文不需要怎么补的，订阅《读者》一类的杂志，阅读量上去了语文就差不了，然后书上的那些古文阅读，别人读一遍，你读五遍，就不可能差。
补习班 京翰补习班,专业名师1对1个性化补习

11，现在初中的辅导班一般多少钱

考研辅导费用根据不同的班型价格也是不一样的，一般来说一对一分课时收费，价格大约250-300不等，集训营的话想对来说便宜点，有全年的跟半年的，还有暑期集训营价格也是有区别的，考研的话推荐尚考考研，我报的是他们的全年集训营，价格跟其他几家相比要实在多了
可以从以下几个方面来判断1、口碑来选择一个比较重要的方面就是要看口碑。而好口碑的形成是学习者流传下来的。因此，如果不了解如何选择的家长就可以从口碑中来考虑。如今聊天工具的形式很多，家长们可以从相互聊天中来决定去哪一家辅导班学习。2、老师的选择再好的机构也不如遇上一位好的老师，所以选择辅导老师才是最关键的。一位经验丰富的老师不仅可以让学生的在较短的时间里有一个较大的提高，主要是可以教给学生一些实用的方法和解决问题的技巧，所以拥有丰富经验老师的辅导班才是值得选择的。3、要选择适合的授课方式在选择授课方式上也要多重视。如今，很多家长在选择辅导形式时多是以一对一辅导为主，虽然这样的辅导方式收费比较高，但效果也是很不错的，有老师专门给学生讲课，学生听起来会更加的专心与专注，而且不懂的方面可以直接获得解答，所以这样的形式也是提分较快的。
这个情况网络上没有确切回答，最好自己亲自去考察询问一下，这样了解的情况才比较准确、清楚，以便做出更好的选择。
看你是哪里的吧，不同地方是不一样的，或许你可以了解一下卓越博达教育，在中山这边的，我们小区很多孩子都在那里进行学习。博达的课程主要是帮助学生同步提高各科成绩，老师会对每个孩子进行各科知识点的梳理，也会逐步纠正他们不恰当的学习方法；老师基本在每堂课上，都会给孩子布置一些作业，根据学生完成的情况来为孩子进行辅导，（因为有的学生可能是方程的内容不过关，有的学生是几何部分没学好。）这样可以避免孩子盲目做题，通过完成老师指定的作业，能够帮助学生达到更有效的巩固练习。也会针对成绩较好的尖子生开设精英班。我孩子去年就报名了这个课程，进步最大的就是数学成绩，一开始他数学就是100分上下徘徊，永远都是最后一两题出错。他进去补习后，老师专门给他加强难题训练，培养他的逻辑能力和快速计算能力，现在他连续三次考试都是差两三分满分的。除了数学科目之外，物理化学这些科目在老师的指导下，成绩也大有起色。我觉得孩子初中各科基础一定要打好，这样上了高中之后，学习才不会太过吃力。高中的各科知识需要花时间去钻研。所以现在把基础打好，不但只是为了考个好初中，更是为了之后应对之后更加艰苦的“高中学习生涯”。
考研辅导费用根据不同的班型价格也是不一样的，一般来说一对一分课时收费，价格大约250-300不等，集训营的话想对来说便宜点，有全年的跟半年的，还有暑期集训营价格也是有区别的，考研的话推荐尚考考研，我报的是他们的全年集训营，价格跟其他几家相比要实在多了
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