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高考辅导书,各科高考大纲的内容是什么

来源:整理 时间:2022-07-09 19:58:42 编辑:教育管理 手机版

1,各科高考大纲的内容是什么

就是各科教材里各章的重点、难点、考点及知识扩展,引导学生正确把握重点、突破难点、抓住考点,力争在复习备考过程中到达事半功倍的效果。祝你开心复习,考试顺利!

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龙门、五三都是相对比较基础的不错的选择。三二比五三要难一些但是难度一般也不会超高考。另外是想补概念性知识的话世纪金榜的填空题挺不错。小题狂练也不错,可以用小题来巩固基础知识。具体选择最好还是到实体书店去看一下,粗略翻一翻一般都是可以看出难度差异的,题不在多,在于做。去年高考完我丢掉的题说不定比我做得还多,往往学校给的复习题就够写了,先把校内的完成了再一点一点的写练习比较好,不推荐一次性买太多练习册。

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3,高中辅导书怎么

作为一个过来人,也是学理科的,想了想,给出了一点点自己的想法和意见,希望对你有帮助??。高考对于每个学子来说是至关重要的,当然,对于关心自己的人,也同样重要。如今大多数的省份还是分文理科,目前一些地方好像已经该了,但是,大多数还是老样子。理科总分300,按照你的情况来看,确实有点严重,可以看出,你的基础不扎实。地基不稳,怎么盖高楼,所以当务之急是把基础打好,基础不弄好,你就算做再多的题也是没太大作用。你说你现在选择困难,不知是53还是高考必刷题,我的想法是,你不先把基础弄好,概念掌握,接着做题巩固,总结,深入,再来选择最终的辅导书,当然,我比较偏爱53,经典,讲解仔细,有许多母题,可以总结出很多模板,套路出来。当然这都是后话了,你最重要的还是把基础知识过一下,然后做题巩固,牢记,在活用,因为到目前为止,想必你们都已经训练过很多次的理综了,不应该只有这点分的,所以你要好好努力,总结,反思,然后进步。也许过程很累,但是人生难得有一次自己想要全力以赴去拼搏的事,那就要尽自己的努力,不留遗憾。最后,祝你成功??
作为一个过来人,也是学理科的,想了想,给出了一点点自己的想法和意见,希望对你有帮助??。高考对于每个学子来说是至关重要的,当然,对于关心自己的人,也同样重要。如今大多数的省份还是分文理科,目前一些地方好像已经该了,但是,大多数还是老样子。理科总分300,按照你的情况来看,确实有点严重,可以看出,你的基础不扎实。地基不稳,怎么盖高楼,所以当务之急是把基础打好,基础不弄好,你就算做再多的题也是没太大作用。你说你现在选择困难,不知是53还是高考必刷题,我的想法是,你不先把基础弄好,概念掌握,接着做题巩固,总结,深入,再来选择最终的辅导书,当然,我比较偏爱53,经典,讲解仔细,有许多母题,可以总结出很多模板,套路出来。当然这都是后话了,你最重要的还是把基础知识过一下,然后做题巩固,牢记,在活用,因为到目前为止,想必你们都已经训练过很多次的理综了,不应该只有这点分的,所以你要好好努力,总结,反思,然后进步。也许过程很累,但是人生难得有一次自己想要全力以赴去拼搏的事,那就要尽自己的努力,不留遗憾。最后,祝你成功??感谢邀请,和你分享一下!高中数学的特点概括地说,包含下面三点。1、知识的抽象性大在咱们初中学习的“函数”的基础上,高一年级当中又要学习“集合”、“对应”等比较抽象的知识。同时,高一数字中有关的立体几何也削弱了直观性而突出了抽象性及空间的想象能力。这就要求我们的思维要从直观、经验型向抽象、理论型过渡。2、知识的密度增大随着咱们年龄的增长,咱们的接受能力、理解能力也在不断提高。同时高中数学教材的内容多而杂,这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多。教师在教法上也随之有所变化。初中时教师常常把知识讲得过细,同时还选相当数量的习题去巩固这一知识;但是高中却常常是在新知识的开始阶段,例题即有一定的坡度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向,纵向的沟通、联系”。一节课下来,似乎是听懂了,但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练,思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握,更新的知识又接踵而来。3、知识的独立性大初中知识的系统性是较严谨的,平面几何尤其如此,这个系统给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆,又适合于知识的提取和使用。因此,平面几何的知识使人长久不忘,记得清,用得上。但高中的数学却不同了,除了立体几何、解析几何有个相对明确的系统,代数、三角的内容具有相对的独立性。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点,否则,综合运用知识的能力必然会欠缺。高一数学成绩大面积下降谈谈造成的原因及应采取的对策。一、高一数学成绩大面积下降的原因1.初、高中教材间梯度过大。初中的数学教材往往偏重于实数集内的运算,但是它缺少对概念的严格定义,比如说函数的定义;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如不等式的许多性质就是这样处理的;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是幂函数的分类问题(在幂函数中,由于指数不同,具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,立体几何对空间想象能力的要求又很高。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。这些都是高一数学成绩大面积下降的客观原因。2.高一新生普遍感觉不能适应高中数学教师的教学方法。高一学生普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。多数学生自认为自己平时学得不错,但是他们的考试成绩就是上不去,追究其原因是初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学方法上的巨大差距,中间又没有合适的过渡过程,导致高中新生普遍不能适应高中教师的教学方法。3.高一新生的学习方法不适应高中数学学习。高一新生在初中已固化了自己的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求。上述的学习方法,不能够适应在高中阶段的正常学习。给你推荐一些资料:有什么问题,欢迎一起交流!
作为一个过来人,也是学理科的,想了想,给出了一点点自己的想法和意见,希望对你有帮助??。高考对于每个学子来说是至关重要的,当然,对于关心自己的人,也同样重要。如今大多数的省份还是分文理科,目前一些地方好像已经该了,但是,大多数还是老样子。理科总分300,按照你的情况来看,确实有点严重,可以看出,你的基础不扎实。地基不稳,怎么盖高楼,所以当务之急是把基础打好,基础不弄好,你就算做再多的题也是没太大作用。你说你现在选择困难,不知是53还是高考必刷题,我的想法是,你不先把基础弄好,概念掌握,接着做题巩固,总结,深入,再来选择最终的辅导书,当然,我比较偏爱53,经典,讲解仔细,有许多母题,可以总结出很多模板,套路出来。当然这都是后话了,你最重要的还是把基础知识过一下,然后做题巩固,牢记,在活用,因为到目前为止,想必你们都已经训练过很多次的理综了,不应该只有这点分的,所以你要好好努力,总结,反思,然后进步。也许过程很累,但是人生难得有一次自己想要全力以赴去拼搏的事,那就要尽自己的努力,不留遗憾。最后,祝你成功??感谢邀请,和你分享一下!高中数学的特点概括地说,包含下面三点。1、知识的抽象性大在咱们初中学习的“函数”的基础上,高一年级当中又要学习“集合”、“对应”等比较抽象的知识。同时,高一数字中有关的立体几何也削弱了直观性而突出了抽象性及空间的想象能力。这就要求我们的思维要从直观、经验型向抽象、理论型过渡。2、知识的密度增大随着咱们年龄的增长,咱们的接受能力、理解能力也在不断提高。同时高中数学教材的内容多而杂,这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多。教师在教法上也随之有所变化。初中时教师常常把知识讲得过细,同时还选相当数量的习题去巩固这一知识;但是高中却常常是在新知识的开始阶段,例题即有一定的坡度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向,纵向的沟通、联系”。一节课下来,似乎是听懂了,但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练,思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握,更新的知识又接踵而来。3、知识的独立性大初中知识的系统性是较严谨的,平面几何尤其如此,这个系统给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆,又适合于知识的提取和使用。因此,平面几何的知识使人长久不忘,记得清,用得上。但高中的数学却不同了,除了立体几何、解析几何有个相对明确的系统,代数、三角的内容具有相对的独立性。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点,否则,综合运用知识的能力必然会欠缺。高一数学成绩大面积下降谈谈造成的原因及应采取的对策。一、高一数学成绩大面积下降的原因1.初、高中教材间梯度过大。初中的数学教材往往偏重于实数集内的运算,但是它缺少对概念的严格定义,比如说函数的定义;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如不等式的许多性质就是这样处理的;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是幂函数的分类问题(在幂函数中,由于指数不同,具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,立体几何对空间想象能力的要求又很高。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。这些都是高一数学成绩大面积下降的客观原因。2.高一新生普遍感觉不能适应高中数学教师的教学方法。高一学生普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。多数学生自认为自己平时学得不错,但是他们的考试成绩就是上不去,追究其原因是初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学方法上的巨大差距,中间又没有合适的过渡过程,导致高中新生普遍不能适应高中教师的教学方法。3.高一新生的学习方法不适应高中数学学习。高一新生在初中已固化了自己的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求。上述的学习方法,不能够适应在高中阶段的正常学习。给你推荐一些资料:有什么问题,欢迎一起交流!自打八月以来,就有很多小伙伴希望我能推荐一些辅导书,这段时间,我问了很多高考过来人,还在网上查了很多信息,选了大概10本含金量比较高的辅导书,最后决定只把这4本高中辅导书推荐给大家。1、《高中文言文逐句注解》推荐理由:这本书包含了人教版必修1-5的所有文言文,不仅从词性、用法、词义、例句等方面,一句一句讲解了每一个重难点字词,还从句式、结构、成分、关系等方面细讲了每一个语法知识点,特别详细。好处:可以帮你记熟词汇,读懂句子,理解每一篇陌生的文言文。复习的时候不用再翻课本了,直接用这本资料书就行,可以阅读文章、可以背诵字词,也可以做练习题,基础再差也不用慌,而且高中三年这一本就够了。适用人群:高一高二高三都能用,这本高中辅导书推荐给文言文不咋好的小伙伴。2、《高中英语洞穿词汇》推荐理由:单词按考频由高到低划分,分为:高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词,并单独划出了高频词、中频词、低频词3类重点单词,还分别讲了它们在真题中的用法。好处:可以帮你抓住重点,节省更多的复习时间,而且可以对照真题例句理解着背,背一个就会用一个,绝对让你的单词背到考点上。适用人群:高一至高三单词单词背不过,不知道怎么背单词,以及单词背不到点上的小伙伴。3、闪过英语《高考词汇闪过》推荐理由:里面不仅有高考大纲要求的3500个单词,还把它们按重要程度划分的,重点单词已经单独划出来了,每个还添加了好几个短语。好处:可以让我们知道哪些单词考得多,哪些单词考得少或者不考,考得多的单词可以多花时间去背,考得少的单词可以少花时间去背,不考的单词可以不背。这样的话,就能省很多复习时间。这本高中辅导书推荐过不知道多少次了,亲测好用。适用人群:高三备考时间不足,想快速通过单词关的小伙伴。4、巨微《高考英语历年真题逐句精解》推荐理由:每套真题都是一句一句细讲的,重点单词单独注释了意思,每个句子也都有语法分析,比老师讲得还要详细。反正我目前还没见过这么详细的真题书。(它分基础版、提高版和冲刺版,题型都是一样的,只是试卷年份不一样啦)。好处:做题时如果碰到不认识的单词,或者是搞不懂的句子,也不用来回翻字典和语法书,对照解析多看几遍就能懂,哪句不会看哪句,是真的很方便,超适合英语基础弱的小伙伴。适用人群:高三英语基础弱的小伙伴,也就是英语成绩在120分以下的亲们。我一口气把4本超好用的高中辅导书推荐给大家了,谁用谁受益,希望你们能好好利用哦。
作为一个过来人,也是学理科的,想了想,给出了一点点自己的想法和意见,希望对你有帮助??。高考对于每个学子来说是至关重要的,当然,对于关心自己的人,也同样重要。如今大多数的省份还是分文理科,目前一些地方好像已经该了,但是,大多数还是老样子。理科总分300,按照你的情况来看,确实有点严重,可以看出,你的基础不扎实。地基不稳,怎么盖高楼,所以当务之急是把基础打好,基础不弄好,你就算做再多的题也是没太大作用。你说你现在选择困难,不知是53还是高考必刷题,我的想法是,你不先把基础弄好,概念掌握,接着做题巩固,总结,深入,再来选择最终的辅导书,当然,我比较偏爱53,经典,讲解仔细,有许多母题,可以总结出很多模板,套路出来。当然这都是后话了,你最重要的还是把基础知识过一下,然后做题巩固,牢记,在活用,因为到目前为止,想必你们都已经训练过很多次的理综了,不应该只有这点分的,所以你要好好努力,总结,反思,然后进步。也许过程很累,但是人生难得有一次自己想要全力以赴去拼搏的事,那就要尽自己的努力,不留遗憾。最后,祝你成功??感谢邀请,和你分享一下!高中数学的特点概括地说,包含下面三点。1、知识的抽象性大在咱们初中学习的“函数”的基础上,高一年级当中又要学习“集合”、“对应”等比较抽象的知识。同时,高一数字中有关的立体几何也削弱了直观性而突出了抽象性及空间的想象能力。这就要求我们的思维要从直观、经验型向抽象、理论型过渡。2、知识的密度增大随着咱们年龄的增长,咱们的接受能力、理解能力也在不断提高。同时高中数学教材的内容多而杂,这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多。教师在教法上也随之有所变化。初中时教师常常把知识讲得过细,同时还选相当数量的习题去巩固这一知识;但是高中却常常是在新知识的开始阶段,例题即有一定的坡度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向,纵向的沟通、联系”。一节课下来,似乎是听懂了,但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练,思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握,更新的知识又接踵而来。3、知识的独立性大初中知识的系统性是较严谨的,平面几何尤其如此,这个系统给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆,又适合于知识的提取和使用。因此,平面几何的知识使人长久不忘,记得清,用得上。但高中的数学却不同了,除了立体几何、解析几何有个相对明确的系统,代数、三角的内容具有相对的独立性。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点,否则,综合运用知识的能力必然会欠缺。高一数学成绩大面积下降谈谈造成的原因及应采取的对策。一、高一数学成绩大面积下降的原因1.初、高中教材间梯度过大。初中的数学教材往往偏重于实数集内的运算,但是它缺少对概念的严格定义,比如说函数的定义;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如不等式的许多性质就是这样处理的;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是幂函数的分类问题(在幂函数中,由于指数不同,具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,立体几何对空间想象能力的要求又很高。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。这些都是高一数学成绩大面积下降的客观原因。2.高一新生普遍感觉不能适应高中数学教师的教学方法。高一学生普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。多数学生自认为自己平时学得不错,但是他们的考试成绩就是上不去,追究其原因是初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学方法上的巨大差距,中间又没有合适的过渡过程,导致高中新生普遍不能适应高中教师的教学方法。3.高一新生的学习方法不适应高中数学学习。高一新生在初中已固化了自己的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求。上述的学习方法,不能够适应在高中阶段的正常学习。给你推荐一些资料:有什么问题,欢迎一起交流!自打八月以来,就有很多小伙伴希望我能推荐一些辅导书,这段时间,我问了很多高考过来人,还在网上查了很多信息,选了大概10本含金量比较高的辅导书,最后决定只把这4本高中辅导书推荐给大家。1、《高中文言文逐句注解》推荐理由:这本书包含了人教版必修1-5的所有文言文,不仅从词性、用法、词义、例句等方面,一句一句讲解了每一个重难点字词,还从句式、结构、成分、关系等方面细讲了每一个语法知识点,特别详细。好处:可以帮你记熟词汇,读懂句子,理解每一篇陌生的文言文。复习的时候不用再翻课本了,直接用这本资料书就行,可以阅读文章、可以背诵字词,也可以做练习题,基础再差也不用慌,而且高中三年这一本就够了。适用人群:高一高二高三都能用,这本高中辅导书推荐给文言文不咋好的小伙伴。2、《高中英语洞穿词汇》推荐理由:单词按考频由高到低划分,分为:高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词,并单独划出了高频词、中频词、低频词3类重点单词,还分别讲了它们在真题中的用法。好处:可以帮你抓住重点,节省更多的复习时间,而且可以对照真题例句理解着背,背一个就会用一个,绝对让你的单词背到考点上。适用人群:高一至高三单词单词背不过,不知道怎么背单词,以及单词背不到点上的小伙伴。3、闪过英语《高考词汇闪过》推荐理由:里面不仅有高考大纲要求的3500个单词,还把它们按重要程度划分的,重点单词已经单独划出来了,每个还添加了好几个短语。好处:可以让我们知道哪些单词考得多,哪些单词考得少或者不考,考得多的单词可以多花时间去背,考得少的单词可以少花时间去背,不考的单词可以不背。这样的话,就能省很多复习时间。这本高中辅导书推荐过不知道多少次了,亲测好用。适用人群:高三备考时间不足,想快速通过单词关的小伙伴。4、巨微《高考英语历年真题逐句精解》推荐理由:每套真题都是一句一句细讲的,重点单词单独注释了意思,每个句子也都有语法分析,比老师讲得还要详细。反正我目前还没见过这么详细的真题书。(它分基础版、提高版和冲刺版,题型都是一样的,只是试卷年份不一样啦)。好处:做题时如果碰到不认识的单词,或者是搞不懂的句子,也不用来回翻字典和语法书,对照解析多看几遍就能懂,哪句不会看哪句,是真的很方便,超适合英语基础弱的小伙伴。适用人群:高三英语基础弱的小伙伴,也就是英语成绩在120分以下的亲们。我一口气把4本超好用的高中辅导书推荐给大家了,谁用谁受益,希望你们能好好利用哦。诚谢邀请。上高三的学生想提升数学成绩,最好的辅导书就是教材。其实,不管哪门学科,最好的辅导书(复习资料)就是教材。教材是最好的辅导书,这一点必须坚信,容不得有半点含糊。我们很多高三学生盲目相信复习资料,一天到晚忙着做题,有意无意忽略教材。把教材放置一边,重复刷题,无疑是本末倒置的行为。不变不离其宗,教材就是高考之“宗”,高考试题与教材有着千丝万缕的联系。对于高中数学教材,我们在高考复习中必须加以充分利用。通读教材能够尽可能多的重新熟悉和更深入掌握为各个知识点,以及各个知识点之间的相互关系,融会贯通,举一反三。那么,怎么利用教材,提高复习效率,进而提高数学成绩呢?首先,利用专门时间,认真通读教材。高考的内容基本上出自教材,至少以教材为依托。教材的基础地位不可动摇,也不能动摇。要熟读教材,先入教材,然后领悟教材,再出教材。只有真正理解了教材内容的编写意图及数学学科思维,才能做到深入浅出地学,将教材学透,将数学学活。数学教材在内容上对数学知识进行了统一,而且定义、公式、定理、符号的使用等也都是统一的。因此,必须高度重视教材,做到规范使用。教材中的例题与习题都是反复论证,精心设计的,是最经典的例题,蕴含着基本的解题思想和解题方法。脱离教材这个知识来源的母体,很难真正提高数学成绩。每天安排两个时间段,专门通读数学教材。要像语文阅读题一样,字字落实,句句认真学习。特别是公式、定理、例题,必须一字不漏,一字不增 一字不差。回顾老师上课讲述的重点,清楚知道每一个考点在教材中的具体位置,熟悉每一个考点在教材中的经典例题,会做每一章节后面附录的练习题。其次,援引教材经典例题,抓好考点复习工作。教材是最好的辅导书,复习时遇到哪个考点,就应该回归教材找到相应内容,从头到尾把教材好好复习一遍。特别是要学会利用教材上的经典例题,做好考点复习工作。教材中的例题是最经典的,要对例题深入挖掘,深入思考,举一反三,真正弄懂。再次,要感悟和理解数学学科思维。高中数学教学要发展好学生的理性思维,培养学生的推理论证能力。这种理性的数学思维能力和推理论证能力,是高中数学学习和复习备考的基本能力和必然要求。推理论证的依据首先要保证必须是准确的、简洁的表述,而高中数学教材中的概念、公式、定理等重要知识都是用符号语言进行呈现的。复习时研究教材,就是要学习教材中最简洁的符号语言进行推理论证。数学学科思维都隐含在数学符号语言之中,在复习备考时,要认真研读教材,对教材内容要烂熟于心,并能用通俗易懂的文字语言进行理解,做到深入浅出,准确把握数学学科思维。总之,对于高三学生来讲,数学教材是最好的辅导书,回归教材、紧扣教材、吃透教材,是应对高考的重要方法,也是最有效果的方法。在高考复习备考过程中,一定要坚持回归教材,抓住数学学科思维特征,提高推理论证能力,从而提高复习效率,最终提升数学成绩。再次感谢邀请。关于高三如何借助数学教材提升数学成绩,你有哪些好的建议?请留言交流。
作为一个过来人,也是学理科的,想了想,给出了一点点自己的想法和意见,希望对你有帮助??。高考对于每个学子来说是至关重要的,当然,对于关心自己的人,也同样重要。如今大多数的省份还是分文理科,目前一些地方好像已经该了,但是,大多数还是老样子。理科总分300,按照你的情况来看,确实有点严重,可以看出,你的基础不扎实。地基不稳,怎么盖高楼,所以当务之急是把基础打好,基础不弄好,你就算做再多的题也是没太大作用。你说你现在选择困难,不知是53还是高考必刷题,我的想法是,你不先把基础弄好,概念掌握,接着做题巩固,总结,深入,再来选择最终的辅导书,当然,我比较偏爱53,经典,讲解仔细,有许多母题,可以总结出很多模板,套路出来。当然这都是后话了,你最重要的还是把基础知识过一下,然后做题巩固,牢记,在活用,因为到目前为止,想必你们都已经训练过很多次的理综了,不应该只有这点分的,所以你要好好努力,总结,反思,然后进步。也许过程很累,但是人生难得有一次自己想要全力以赴去拼搏的事,那就要尽自己的努力,不留遗憾。最后,祝你成功??感谢邀请,和你分享一下!高中数学的特点概括地说,包含下面三点。1、知识的抽象性大在咱们初中学习的“函数”的基础上,高一年级当中又要学习“集合”、“对应”等比较抽象的知识。同时,高一数字中有关的立体几何也削弱了直观性而突出了抽象性及空间的想象能力。这就要求我们的思维要从直观、经验型向抽象、理论型过渡。2、知识的密度增大随着咱们年龄的增长,咱们的接受能力、理解能力也在不断提高。同时高中数学教材的内容多而杂,这就决定了高中数学每节课的内容较初中时要多。教师在教法上也随之有所变化。初中时教师常常把知识讲得过细,同时还选相当数量的习题去巩固这一知识;但是高中却常常是在新知识的开始阶段,例题即有一定的坡度。尤其强调知识的“以旧带新”和“横向,纵向的沟通、联系”。一节课下来,似乎是听懂了,但一遇到作业常常感到知识的运用不熟练,思路不通畅。似乎总感到新知识没有完全掌握,更新的知识又接踵而来。3、知识的独立性大初中知识的系统性是较严谨的,平面几何尤其如此,这个系统给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆,又适合于知识的提取和使用。因此,平面几何的知识使人长久不忘,记得清,用得上。但高中的数学却不同了,除了立体几何、解析几何有个相对明确的系统,代数、三角的内容具有相对的独立性。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点,否则,综合运用知识的能力必然会欠缺。高一数学成绩大面积下降谈谈造成的原因及应采取的对策。一、高一数学成绩大面积下降的原因1.初、高中教材间梯度过大。初中的数学教材往往偏重于实数集内的运算,但是它缺少对概念的严格定义,比如说函数的定义;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如不等式的许多性质就是这样处理的;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是幂函数的分类问题(在幂函数中,由于指数不同,具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,立体几何对空间想象能力的要求又很高。教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,高一新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。这些都是高一数学成绩大面积下降的客观原因。2.高一新生普遍感觉不能适应高中数学教师的教学方法。高一学生普遍反映数学课能听懂,但作业不会做。多数学生自认为自己平时学得不错,但是他们的考试成绩就是上不去,追究其原因是初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。初、高中教师教学方法上的巨大差距,中间又没有合适的过渡过程,导致高中新生普遍不能适应高中教师的教学方法。3.高一新生的学习方法不适应高中数学学习。高一新生在初中已固化了自己的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求。上述的学习方法,不能够适应在高中阶段的正常学习。给你推荐一些资料:有什么问题,欢迎一起交流!自打八月以来,就有很多小伙伴希望我能推荐一些辅导书,这段时间,我问了很多高考过来人,还在网上查了很多信息,选了大概10本含金量比较高的辅导书,最后决定只把这4本高中辅导书推荐给大家。1、《高中文言文逐句注解》推荐理由:这本书包含了人教版必修1-5的所有文言文,不仅从词性、用法、词义、例句等方面,一句一句讲解了每一个重难点字词,还从句式、结构、成分、关系等方面细讲了每一个语法知识点,特别详细。好处:可以帮你记熟词汇,读懂句子,理解每一篇陌生的文言文。复习的时候不用再翻课本了,直接用这本资料书就行,可以阅读文章、可以背诵字词,也可以做练习题,基础再差也不用慌,而且高中三年这一本就够了。适用人群:高一高二高三都能用,这本高中辅导书推荐给文言文不咋好的小伙伴。2、《高中英语洞穿词汇》推荐理由:单词按考频由高到低划分,分为:高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词,并单独划出了高频词、中频词、低频词3类重点单词,还分别讲了它们在真题中的用法。好处:可以帮你抓住重点,节省更多的复习时间,而且可以对照真题例句理解着背,背一个就会用一个,绝对让你的单词背到考点上。适用人群:高一至高三单词单词背不过,不知道怎么背单词,以及单词背不到点上的小伙伴。3、闪过英语《高考词汇闪过》推荐理由:里面不仅有高考大纲要求的3500个单词,还把它们按重要程度划分的,重点单词已经单独划出来了,每个还添加了好几个短语。好处:可以让我们知道哪些单词考得多,哪些单词考得少或者不考,考得多的单词可以多花时间去背,考得少的单词可以少花时间去背,不考的单词可以不背。这样的话,就能省很多复习时间。这本高中辅导书推荐过不知道多少次了,亲测好用。适用人群:高三备考时间不足,想快速通过单词关的小伙伴。4、巨微《高考英语历年真题逐句精解》推荐理由:每套真题都是一句一句细讲的,重点单词单独注释了意思,每个句子也都有语法分析,比老师讲得还要详细。反正我目前还没见过这么详细的真题书。(它分基础版、提高版和冲刺版,题型都是一样的,只是试卷年份不一样啦)。好处:做题时如果碰到不认识的单词,或者是搞不懂的句子,也不用来回翻字典和语法书,对照解析多看几遍就能懂,哪句不会看哪句,是真的很方便,超适合英语基础弱的小伙伴。适用人群:高三英语基础弱的小伙伴,也就是英语成绩在120分以下的亲们。我一口气把4本超好用的高中辅导书推荐给大家了,谁用谁受益,希望你们能好好利用哦。诚谢邀请。上高三的学生想提升数学成绩,最好的辅导书就是教材。其实,不管哪门学科,最好的辅导书(复习资料)就是教材。教材是最好的辅导书,这一点必须坚信,容不得有半点含糊。我们很多高三学生盲目相信复习资料,一天到晚忙着做题,有意无意忽略教材。把教材放置一边,重复刷题,无疑是本末倒置的行为。不变不离其宗,教材就是高考之“宗”,高考试题与教材有着千丝万缕的联系。对于高中数学教材,我们在高考复习中必须加以充分利用。通读教材能够尽可能多的重新熟悉和更深入掌握为各个知识点,以及各个知识点之间的相互关系,融会贯通,举一反三。那么,怎么利用教材,提高复习效率,进而提高数学成绩呢?首先,利用专门时间,认真通读教材。高考的内容基本上出自教材,至少以教材为依托。教材的基础地位不可动摇,也不能动摇。要熟读教材,先入教材,然后领悟教材,再出教材。只有真正理解了教材内容的编写意图及数学学科思维,才能做到深入浅出地学,将教材学透,将数学学活。数学教材在内容上对数学知识进行了统一,而且定义、公式、定理、符号的使用等也都是统一的。因此,必须高度重视教材,做到规范使用。教材中的例题与习题都是反复论证,精心设计的,是最经典的例题,蕴含着基本的解题思想和解题方法。脱离教材这个知识来源的母体,很难真正提高数学成绩。每天安排两个时间段,专门通读数学教材。要像语文阅读题一样,字字落实,句句认真学习。特别是公式、定理、例题,必须一字不漏,一字不增 一字不差。回顾老师上课讲述的重点,清楚知道每一个考点在教材中的具体位置,熟悉每一个考点在教材中的经典例题,会做每一章节后面附录的练习题。其次,援引教材经典例题,抓好考点复习工作。教材是最好的辅导书,复习时遇到哪个考点,就应该回归教材找到相应内容,从头到尾把教材好好复习一遍。特别是要学会利用教材上的经典例题,做好考点复习工作。教材中的例题是最经典的,要对例题深入挖掘,深入思考,举一反三,真正弄懂。再次,要感悟和理解数学学科思维。高中数学教学要发展好学生的理性思维,培养学生的推理论证能力。这种理性的数学思维能力和推理论证能力,是高中数学学习和复习备考的基本能力和必然要求。推理论证的依据首先要保证必须是准确的、简洁的表述,而高中数学教材中的概念、公式、定理等重要知识都是用符号语言进行呈现的。复习时研究教材,就是要学习教材中最简洁的符号语言进行推理论证。数学学科思维都隐含在数学符号语言之中,在复习备考时,要认真研读教材,对教材内容要烂熟于心,并能用通俗易懂的文字语言进行理解,做到深入浅出,准确把握数学学科思维。总之,对于高三学生来讲,数学教材是最好的辅导书,回归教材、紧扣教材、吃透教材,是应对高考的重要方法,也是最有效果的方法。在高考复习备考过程中,一定要坚持回归教材,抓住数学学科思维特征,提高推理论证能力,从而提高复习效率,最终提升数学成绩。再次感谢邀请。关于高三如何借助数学教材提升数学成绩,你有哪些好的建议?请留言交流。高中辅导书怎么选呢?好的教辅书应该具备四个特点:第一,一本好的教辅书必须有一个清晰的知识网络,将每一节、每一章、整本书的知识点连接起来,有一个完整的、符合自己认知的知识网络。这是教辅书最重要的一环。第二,一本好的教辅书一定要有好的概括性,一定要能对每一节学习内容做一个详尽的总结,把知识点都明确地列出来,让自己对所学的知识有清晰的认识。第三,一本好的教辅书要针对课本内容有适当的深入。因为在考试中只掌握了课本知识是不够的,但一味地挖深内容又不行,那样会让自已没办法适应。所以,在这方面需要你自己来衡量,找到最适合自己的深度。第四,一本好的教辅书应该有典型的例题和适量配套的练习题,让自己在刚学会新知识后,可以通过练习来巩固所学的知识,让知识牢固地建立在脑海里。

高中辅导书怎么选

4,关于考研英语的辅导书请前辈们指点推荐几本具体书名

第一轮基础阶段:新东方考研英语词汇绿皮本;华研外语考研英语基础训练第二轮:考研英语真题,各家都有,张剑的黄皮书最详细;华研的考研英语真题最超值,最好用;新东方的没用过,应该也可以。第三轮:阅读、作文、完形等专项。
强烈推荐五年中考三年模拟,我高考的时候就用这系列的书,很不错。天利38套题型也不错 。

5,推荐几套高考辅导书五三优化方案创新设计除外最好难度大

五三最好,都是高考题,模拟题,我自己经验,千万不要放过高考题,那些题很多模拟题,不会超纲,有些书都是个别地区的,我建议就是钻研高考题,在做模拟题,找到差距,马上弥补,其实题不在多少,在于经典,我想你们老师也会订老多书,那些很重要,不要做太多题
【高考档案】很好的,试一试
难度大点的你可以看看一些一轮复习用书,感觉这些的知识都很系统,而且绝对符合高考难度。天星有一款高考题库,都是分专题的答案给的不错,挺详细的你可以找来看看,我现在高二,这两年一直用的这个,感觉效果很好!

6,有哪些比较好的高三教辅书

基础差的建议买《走向高考》,题目适宜,总结归纳较好,适合基础差的同学。另外配合《天利38套一轮卷》,相信你会有所收获!!!!!
世纪金榜,还有三年高考两年模拟都还不错
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世纪金榜
三年高考两年模拟五年高考三年模拟(首都师范大学出版社)王后雄教材解读完全解读
以我的经验 没问题的 只要你按我说的去做 想当年我在班上排过倒数第十 现在高考时600多分列理科教辅书数学:数学没得巧 做题少不了 推荐试题调研 我们班人手一本 好用啊!!!物理:推荐王后雄教材解读 好啊!! 题目蛮经典的化学:强烈推荐5*3 做完你成绩不起来你来找我!! 生物:同上 补充:生化 理科中的文科是也攻之以题海战术,岂不爽乎!!!呵呵 希望对你有帮助啦~~

7,2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分:最高不超过20分规定明确表示,烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生,有以上情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。此外,自主就业的退役士兵,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档,分值不得超过10分。命题:增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划:优化校考内容和形式今年,各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求,各试点高校完善招生程序和办法,提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式,充分运用考生综合素质评价档案,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通,帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景,引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式,为学生设置多学科交叉培养的课程体系,提高学生服务国家战略需求的能力。高职:部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额:贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划,不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例,合理确定分省招生名额。招生:严查以设置奖金方式抢生源教育部要求,要全面加强规范管理,严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格相关运动员技术等级证书审核查验,严格高校专业考试组织,严格考评人员管理,严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为,对于因疏于管理,造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的,要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员,要追究相关责任。成绩:高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿:填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段,为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用,加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训,增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理,各地教育行政部门要联合市场监管等部门,对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革:高校中学要加强衔接教育部要求,稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接,进一步优化选考科目要求,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫:设置必要的隔离考场教育部要求,健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

8,成人高考报名时间是什么时候

从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。成人高考分为高中起点和专科起点两个层次。具体为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高升本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)三种。高中起点的招生学校包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校管理干部学院、教育学院和教师进修学院、独立设置的函授学院、普通高等学校举办的干部专修科、师资班、脱产班、函授部、夜大学高等职业技术学院等。招生对象为在职人员,每年200多万人参加考试,录取人数90多万。报名、考试时间从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。考试时间为每年10月份的第三个星期六、日。报名条件(一)符合下列条件的中国公民可以报名:1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业(及以上)证书的人员。我省普通、成人高校2019年春季毕业的应届专科毕业生可持所在学校出具的《2019年春季毕业生证明》报考专升本,但入学时须交验专科毕业证书原件,否则取消入学资格。5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。(二)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民,持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》,可在有关省级招生考试机构指定的地点报名。(三)免试入学条件1、“全国劳动模范”、“全国先进工作者”和“全国五一劳动奖章”称号获得者。2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者。3、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者。4、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。(四)普通高职(专科)毕业生申请免试就读成人高校专升本条件我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员。报考材料1、身份证明。身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。报名入口根据历年成人高考报名方法,考生可在规定时间内,登录当地教育考试院进行网上报名,并在指定地点进行现场确认。考试科目1、高中起点升本科统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。2、高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语。(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。注:(1)外语设英语、日语、俄语三个语种,考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。(2)高中起点升本科和专科的公共课:语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考,试题由教育部统一命制。(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为120分钟。(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间,由各招生院校自定,并通知考生。3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类,公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。(5)法学类:政治、外语、民法。(6)教育学:政治、外语、教育理论。(7)农学类:政治、外语、生态学基础。(8)医学类:政治、外语、医学综合。注:(1)外语开设英语和日语两种语种。(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为150分钟。(3)专科起点升本科统一考试科目试题均由教育部统一命制。除统考科目外,是否再加试专业课,由招生院校自行确定。如需加试专业课,由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。专业课加试规则:除规定的统考科目外,招生学校可在考试院成招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺 术类、体育类专业必须加试专业课,其它专业是否加试由招生学校自行决定,专业课加试由招生学校自行命题和组织考试。标准化试卷2005年起成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试,分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为:高中起点:语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本):政治、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上,试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式,试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方,就会白白丢分。2、标准化考试:同一科目试卷不分卷,答案直接填涂在答题卡上。(二)答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面,采用一题二卡制,即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答,评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡,是保证计算机评卷质量,保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写,缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂,参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位,请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内,然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑,如果涂错准考证号,就会影响成绩和录取。3、科目政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等,考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑,千万不能涂错,否则就会影响计算机评卷。违纪处理考试违纪处理规定:1、考生有考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。2、文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。3、代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。考生守则(一)考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考点工作人员履行职责。不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。(二)凭本人《准考证》、《身份证》或《军人证》进入指定考场,按规定时间参加考试。部队和行政执法部门的考生不得着制服进入考点。(三)考生入场,除2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦外(其它科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得传递文具、用品等。(四)考场入场后,对号入座,将自己的《准考证》、《身份证》或《军人证》放在桌面上以便核验。考生领到答题卡和试卷后,应在规定的时间内,准确清楚地填涂自己的姓名、准考证号、考试科目等栏目。凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。网上评卷的语文考试科目还须核对答题纸上粘贴的条形码上的姓名、准考证号与自己的姓名、准考证号是否一致。(五)开考信号发出后才能开始答题。(六)开考十五分钟后不准入场;考试开始六十分钟后方可交卷出场,交卷出场后不得再进场续卡,也不准在考场附近逗留或交谈。(七)在答卷纸的密封线外或答题卡规定的地方答题,不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记。(八)在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡、草稿纸和垫板带出考场。(九)遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题,可举手询问;涉及试卷内容的疑问,不得向监考员询问。(十)考试终了信号发出后,立即停笔。整理好自己的答卷、答题卡、草稿纸等。根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。考试教材成考用书除了大纲全国统一以外,教材辅导书试题集都没有做统一规定。一般而言,高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。成绩查询各地成人高考成绩查询时间不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询成绩。录取分数线各地成人高考录取分数线不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询录取分数线。

9,成人高考考什么

成人高考分为高升本、高升专、专升本三种学历层次,通常高升专考生只需要考语文、数学和外语三门课程,高升本还需要需要考历史和地理或者生物和化学,而专升本则是需要考政治、外语和专业课,不同的专业考试科目也是不相同的。成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。成人高考分为高中起点和专科起点两个层次。具体为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高升本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)三种。高中起点的招生学校包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校管理干部学院、教育学院和教师进修学院、独立设置的函授学院、普通高等学校举办的干部专修科、师资班、脱产班、函授部、夜大学高等职业技术学院等。招生对象为在职人员,每年200多万人参加考试,录取人数90多万。报名、考试时间从2004年开始,全国成人高校招生时间进行调整,实行"秋季考试、第二年春季入学"。调整后的全国成人高校招生统一入学考试报名时间由各省级高校招生办公室自定,一般为8、9月左右。考试时间为每年10月份的第三个星期六、日。报名条件(一)符合下列条件的中国公民可以报名:1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。4、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业(及以上)证书的人员。我省普通、成人高校2019年春季毕业的应届专科毕业生可持所在学校出具的《2019年春季毕业生证明》报考专升本,但入学时须交验专科毕业证书原件,否则取消入学资格。5、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。(二)在中国定居并符合上述报名条件的外国侨民,持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》,可在有关省级招生考试机构指定的地点报名。(三)免试入学条件1、“全国劳动模范”、“全国先进工作者”和“全国五一劳动奖章”称号获得者。2、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者。3、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者。4、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。(四)普通高职(专科)毕业生申请免试就读成人高校专升本条件我省具有普通高职(专科)毕业学历的退役士兵,以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的人员。报考材料1、身份证明。身份证及相应复印件,如果身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明,同时标明身份证号码,并应迅速补办身份证,以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求,如不少省对报考脱产专业的考生,要求考生出具单位同意报考的证明,报考医学专业要求出具对口单位证明等等,因此考生如果选报这些有特殊要求的专业,一定要预先备好相关工作证明书。报名入口根据历年成人高考报名方法,考生可在规定时间内,登录当地教育考试院进行网上报名,并在指定地点进行现场确认。考试科目1、高中起点升本科统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。2、高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语。(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。注:(1)外语设英语、日语、俄语三个语种,考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。(2)高中起点升本科和专科的公共课:语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考,试题由教育部统一命制。(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为120分钟。(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间,由各招生院校自定,并通知考生。3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类,公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。(5)法学类:政治、外语、民法。(6)教育学:政治、外语、教育理论。(7)农学类:政治、外语、生态学基础。(8)医学类:政治、外语、医学综合。注:(1)外语开设英语和日语两种语种。(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为150分钟。(3)专科起点升本科统一考试科目试题均由教育部统一命制。除统考科目外,是否再加试专业课,由招生院校自行确定。如需加试专业课,由招生院校向社会公布并自行组织命题和考试。专业课加试规则:除规定的统考科目外,招生学校可在考试院成招办统一组织下根据专业要求进行专业课加试。其中艺 术类、体育类专业必须加试专业课,其它专业是否加试由招生学校自行决定,专业课加试由招生学校自行命题和组织考试。标准化试卷2005年起成人高等学校全国招生统一考试部分科目实行标准化考试,分为标准化分卷考试与标准化考试。标准化分卷考试的科目为:高中起点:语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本):政治、外语、专业基础课。标准化考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。其它统考科目不实行标准化考试。(一)试卷1、标准化分卷考试:同一科目试卷分为试卷(Ⅰ)、(Ⅱ)两部分。试卷(Ⅰ)的答案应填涂在答题卡上,试卷(Ⅱ)的答案应填写在试卷(Ⅱ)上,二者不能混淆。试卷(Ⅰ)的答案采用计算机评卷方式,试卷(Ⅱ)的采用人工阅卷方式。考生如将答案写错地方,就会白白丢分。2、标准化考试:同一科目试卷不分卷,答案直接填涂在答题卡上。(二)答题卡标准化分卷考试所用的答题卡为32开幅面,采用一题二卡制,即有A、B两种格式。考试时考生不论用哪种卡作答,评卷的结果都是一样的。正确填涂答题卡,是保证计算机评卷质量,保证考生成绩准确的前提。1、姓名栏请考生用钢笔或园珠笔填写,缺考标记的信息点由监考员给缺考的考生填涂,参加考试的考生千万不要填涂。2、准考证号准考证号有十位,请考生将考生本人的准考证号用钢笔或园珠笔认真写在空白格内,然后再用2B铅笔将对应的信息点涂黑,如果涂错准考证号,就会影响成绩和录取。3、科目政治、语文、数学、外语、史地综合、理化综合、医学综合、民法、生态学基础等,考生考试时考哪科就把哪科的信息点涂黑,千万不能涂错,否则就会影响计算机评卷。违纪处理考试违纪处理规定:1、考生有考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。2、文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。3、代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。考生守则(一)考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考点工作人员履行职责。不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。(二)凭本人《准考证》、《身份证》或《军人证》进入指定考场,按规定时间参加考试。部队和行政执法部门的考生不得着制服进入考点。(三)考生入场,除2B铅笔、0.5毫米黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮擦外(其它科目有特殊规定的除外),其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得传递文具、用品等。(四)考场入场后,对号入座,将自己的《准考证》、《身份证》或《军人证》放在桌面上以便核验。考生领到答题卡和试卷后,应在规定的时间内,准确清楚地填涂自己的姓名、准考证号、考试科目等栏目。凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。网上评卷的语文考试科目还须核对答题纸上粘贴的条形码上的姓名、准考证号与自己的姓名、准考证号是否一致。(五)开考信号发出后才能开始答题。(六)开考十五分钟后不准入场;考试开始六十分钟后方可交卷出场,交卷出场后不得再进场续卡,也不准在考场附近逗留或交谈。(七)在答卷纸的密封线外或答题卡规定的地方答题,不准用规定以外的笔和纸答题,不准在答卷、答题卡上做任何标记。(八)在考场内须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡,不准将试卷、答卷、答题卡、草稿纸和垫板带出考场。(九)遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题,可举手询问;涉及试卷内容的疑问,不得向监考员询问。(十)考试终了信号发出后,立即停笔。整理好自己的答卷、答题卡、草稿纸等。根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。考试教材成考用书除了大纲全国统一以外,教材辅导书试题集都没有做统一规定。一般而言,高中起点升专(本)科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社,还有人大出版社和成教出版社出版等,专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。成绩查询各地成人高考成绩查询时间不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询成绩。录取分数线各地成人高考录取分数线不同,一般在考后一个月左右陆续公布,届时请关注各省教育考试院网站查询录取分数线。
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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25

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    教育知识 日期:2022-09-25