当然，现有的问题是考什么教什么，学什么练什么。不考，就不教，不学，不练。将体育纳入高中学业水平考试的目的是希望大家能够真正充分认识到学校体育的意义和价值，对学生高考录取没有直接影响。相信随着高考改革，体育科目会越来越重要，体育成绩真的会影响高考录取。
为什么要测体育？
非常高兴能够回答这个问题，因为自己本身是作为这个领域的创作者，而且因为自己确实对体育这方面还是比较了解的，自己最近也正在集中的做一个关于体育方面的调查工作，所以这里就简单的说一下自己的看法。基本的健康体质是工作学习的保证。一个人如果不去锻炼，身体亚健康。手无缚鸡之力，谈什么工作学习，学校为了培养一个德智体美劳合格的学生，体测是必须的。
体测就是强迫你去锻炼，跑步，打篮球，踢足球等等，作为一个学生，不会连这些东西都不愿去碰吧。公司每年都有大量的实习生来，现在的大学生运动量真心不太够总是以阴柔为美，一大部分人都是宿舍，网吧，食堂的三点一线了。所以一定要测试体育。而且我认为这一点要集中的进行监管，有些人可能因为自己的一些原因不想去体测，但是这一点在我看来是极其不好的，不利于自己的全面发展。
体育纳入会考，教育部:体育不影响高考，你怎么看？
7月中旬，国务院发布了关于实施健康中国行动的意见。意见提出，要动员家庭学校和社会共同维护中小学生身心健康，要把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核，将体育纳入高中学业水平测试。那么，体育成绩会影响高考录取吗？对此，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰作出了回应。王司长表示将体育纳入高中学业水平测试，目的是希望大家能真正充分认识学校体育的意义和价值，对学生的高考录取其实并没有直接的影响。
依笔者愚见，应该让体育影响高考。因为既然体育不影响高考，恐怕家庭学校和社会共同维护中小学生身心健康的效果就可能大打折扣。同时，笔者也认为，王司长也不应该这么早就给某些学生和他们的老师和家长吃定心丸。高考历来是一根指挥棒。而且依照我们的传统，大家都自觉趋利避害知难而退，用高考来督促体育事业的发展也不失为一个较好的办法。
我们不妨看看类似的例子。比如，被称为3 3的新高考方案中，必考科目为语数外。政治历史地理物理化学生物技术等7门科目中可选3门作为选考科目。由于物理学科难度较大，浙沪两地新高考政策下该学科遇冷。2017年高考浙江全省29.13万考生，选考物理的只有8万人。而在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30。
而且此风也蔓延到了此后已经实施新高考的其他地区。难怪有人说新高考催生新应试。高考考什么，学生就学什么高考怎么考，学生就怎么选择应试策略。高考考体育，大家才会重视体育如果仅仅这个要求其实是一个表态王司长语，不考，学生学校和学生的家长就可能不管不顾不理不睬。再看中招。最近几年全国各地都已经将体育分数计入中招成绩，而且分值呈逐年增加趋势。
所以，在初中学校里教师和学生对体育倒是都比较重视。当然存在的问题也是考什么就教什么学什么练什么，不考就不教不学不练。在我们这里，中考体育测试的男生项目分别是一分钟跳绳 立定跳远 50米短跑篮球或足球运球 1000米中距离跑。于是，学生从初中一年级体育课就开始针对以上项目进行练习，到了初三再强化训练。
虽然这种极度功利的教学模式会导致学生排斥体育课，但毕竟有成绩，有成绩。而且一般情况下，绝不会出现另一种体育课被其他所谓主语占据的现象。相反，随着体育考试的临近，其他学科不得不给体育课让路。比如作者原来的中学，一般是下学期开学。初三学生早操练长跑和立定跳，下午在读报大厅练篮球运球和跳绳。
