一．怎么组织广场舞比赛？
1．成立竞赛组委会，专人分工负责宣传、组织、竞赛、后勤等工作；制订竞赛规则、分组方式和报名办法；利用一切可以利用的方式宣传造势，吸引大家积极参与；组织报名、制作竞赛程序册、评分表格，制作团队标示；聘请贵宾、专家、评委参与；落实竞赛、队员休息和观众场地，布置主席台，安装灯光、音响、摄像等设备；落实竞赛进程负责预报、点到、进出场、音乐、评判、计分、汇总等一条龙专管工作人员；落实开场、中场及结束的有关表演事宜；准备好奖品、半成品（写上获奖团队名称即可发出）的奖状；做好应急预案，安排好疏散通道，确保赛场安全。
二．舞蹈活动方案怎么写
1．活动目标知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。会用优美的动作跟随音乐表演。活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》活动过程欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
2．小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?
3．听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。
4．树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。组织幼儿分段欣赏乐曲。弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
5．提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
6．听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的)。
7．让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么?在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的)。
8．如第一段音乐可配上："在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。
9．第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
10．要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?
11．通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。欣赏老师的表演。
12．(老师自编)幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。
三．舞蹈大赛都有哪些？
1．桃李杯，桃李杯舞蹈比赛，是一项经中宣部批准设置的国家级舞蹈赛事，也是中国舞蹈的权威赛事之一。第一届桃李杯舞蹈比赛是由北京舞蹈学院于1985年发起的荷花奖，荷花奖”由中国文学艺术界联合会、中国舞蹈家协会创意，1996年经中宣部立项、中央两办批准的全国性专业舞蹈评奖活动，旨在奖励优秀的舞蹈艺术作品，表彰成绩突出的舞蹈创作与表演人员，活跃舞蹈理论与舞蹈评论，推动我国舞蹈艺术事业健康发展。
四．广场舞大赛串词赞美跳的好的句子
1． 广场里的人真多啊！有的人在跳广场舞，有的人在唱歌，有的人在健身，还有的人在唱戏。就拿跳广场舞的人群来说吧，你瞧，那跳舞的人群中，多半是年过花甲的老奶奶。
2．可她们的舞姿却一点也不笨拙，反而身轻如燕，翩翩起舞，让人看了不禁拍手叫好，连连称赞。 另一大亮点就是人民广场。
3．到了晚上，这是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉，周围亮起了一根根彩灯，随时变着颜色。照得整个广场就像一个隆重的，流光溢彩的舞台。
4．这里时常有些人来跳舞，她们随着悦耳的歌曲，跳起了优美的舞姿，使这里的过路人不禁为她们喝彩！ 在城市里，到了夜晚，小区里里广场上总是很热闹。
