特岗计划，今年的云南特岗计划招多少教师

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1，今年的云南特岗计划招多少教师
2，特岗计划具体是什么
3，三年拿编制特岗教师到底值不值得报考工资待遇怎么样
4，报名中央特岗计划会怎么分配工作地点
5，参加吉林省特岗教师计划可享受哪些就业优惠政策
6，什么是农村义务教育阶段学校特设岗位计划
7，特岗教师国家计划和县计划的区别

1，今年的云南特岗计划招多少教师

【昆明育.萃特岗】消息：2015年度中央特岗教师考试录用工作即将开始，计划在全国招聘特岗教师约7万名。比2014年增加1万名。2015年云南特岗计划招录7200名，比2014年减少1200名。根据2014年的情况预测，考生报名主要采取网络报名的方式，报名时间预计为2015年3月底开始，4月初完成。昆明【育.萃特岗】

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2，特岗计划具体是什么

特岗计划农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，简称“特岗计划”，是中央实施的一项支持西部地区农村义务教育的特殊政策，公开招募高校毕业生到西部地区“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。特岗教师聘期为3年，服务期满后，鼓励继续留任，并允许自主重新择业。对自愿继续留在本校或当地其他学校任教、经考核合格的，转由当地财政负担其工资，享受当地教师同等待遇;对重新择业的，为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。

3，三年拿编制特岗教师到底值不值得报考工资待遇怎么样

特岗教师是中央对我国中西部地区农村教育实施的特殊政策，之所以特殊就在于具有针对性，政策有特別性。针对中西部农村教育严重滞后，发展速度缓慢，教育教学质量较低的实际情况而实施的政策。政策上给予中西部地区倾斜，特岗教师实施三年服务期，服务期间中央专项拨款解决基本工资，减轻各地区的经济负担，缓解地方经济压力。特岗教师服务期满由自主择业决策。为什么每年大批量招聘特岗教师？因为中西部地区农村教师严重不足，无法满足现实需要。国家教育部2019年1月通报2018年全国特岗教师情况显示：全国义务教育小学在校生10339.25万人，比上一年度增长2.43％。有小学专任教师609.19万人，增长2.47％。比照计算，应增加小学专任教师15.05万人。初中在校学生4652.59万人，增长4.74％。有初中专任教师363.9万人，增长2.54％。比照计算应增加专任教师9.24万人。2018年全国特岗教师招聘计划9万人，实际招聘到岗8.52万人，计划完成率94.7％。分布在全国22个省区，3.78万所农村学校。特岗教师留任，在岗情况：2015年招聘到岗6.73万人，到2018年（3年服务期满）9月有6.08万人经考核合格並自愿留任，留任率为90.2％。2016年，2017年分别招聘到岗教师6.81万人和7.69万人。2018年在岗6.43万人和7.49万人，在岗率分别为94.4％和97.4％。2019年中央下达全国特岗教师招聘计划10万名，现正在实施中，要求9月到岗到位。通报数据显示，特岗教师招聘数在遂年增加，证明义务教育农村教师缺口大。急需补充农村教师。特岗教师的工资待遇究竟怎么样？国家政策明确规定，特岗教师工资待遇与当地正式公办在编教师同等。要求职称评聘，评先选优，年度考核等方面与当地公办教师同等对待。而实际情况是多数地区能够按照政策规定，将特岗教师纳入当地乡镇工作补贴和乡村教师生活补助发放范围，享受年终绩效考核奖金。保证特岗教师与当地公办教师同等待遇。按规定为特岗教师缴纳养老保险金，职业年金，住房公积金，医疗保险金。对三年股务期满自愿留任教师的，及时办理入编手续，落实岗位。但仍然存在一些问题，主要表现在以下几方面：1.，部分地方仅按中央补助标准计发特岗教师工资，未与当地公办教师同工资待遇。没有给特岗教师缴纳养老金，住房公积金，医疗保险等。2，少数地区特岗教师稳定性较差，在岗率，留任率不高。3，紧缺科（如音乐，美术等）岗位报名人数较少，特岗教师男女比例失衡现象比较突出。4，部分地方对特岗教师关心不够，特别是非师范专业生，缺少在教育教学技能上给予指导帮助。虽然还存在一些问题，但从目前和长远来看，特岗教师发展潜力大，优势也多。国家在2019年更进一步加强特岗教师工资待遇政策落实力度。一是提高中央对特岗教师工资补助标准，根据国国财政部数据显示：中央对特岗教师年补助标准为，2017年人均24000元，2018年中部地区人均31600元，西部地区人均34600元。2019年提高到中部地区人均35200元，西部地区人均38200元。二是对未落实特岗教师工资待遇政策的地区进行督查，尽快整改，补发应发工资。三是完善特岗教师培训工作，把提升非师范专业的特岗教师的教育教学能力作为培训的重点。四是加强特岗教师规范管理，要求财政，人社部门，编制部门要密切勾通协调。做好招聘需求调查，做到按需设岗，精准招聘。那么特岗教师今后的出路在哪里？很显然，一是三年服务期满，综合考核评价合格以上，本人自愿留任从事教师职业当教师，当地教育，人社，编制，财政部门办理入编相关手续，成为一名正式公办教师。二是考核评价不合格，当然就得自己重新择业发展。三是服务期满考核合格，但不愿意当教师，自愿离职从事其它发展更好的职业，由自己决择。在教师考试中，有一类是特岗教师。关于特岗教师，你了解多少？有编制吗？今天我们来了解一下特岗教师！贵州发布促进2020年高校毕业生就业创业十条措施近日，贵州出台促进2020年高校毕业生就业创业十条措施，文中指出：扩大基层就业机会。鼓励和引导高校毕业生面向基层一线就业。招聘、招募“教师特设岗位计划”10000人，“贵州省万名大学生志愿服务西部计划基层项目”10000人，“选调生计划”1000人，“三支一扶”1000人，“面向脱贫攻坚一线计划”1000人，“青年见习计划”10000人。招聘数量增大对于大家来说是一个好消息，准备考特岗教师的可以了解一下。但是问题来了：特岗教师有编制吗？可以考公务员吗？一起来看看！特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗？特岗教师在录用后，暂时不入编。特岗教师将有三年的服务期限，3年服务期满后，考核合格，可以根据当地的情况纳入编制。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。3年服务期内能否参加地方教师考试和公务员考试？特设岗位教师实行合同管理，聘期3年。鼓励特设岗位教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。3年服务期满可以报考公务员。

4，报名中央特岗计划会怎么分配工作地点

特岗教师的招聘就是为了填补乡镇教育空白，会分到乡镇各个学校。特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

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5，参加吉林省特岗教师计划可享受哪些就业优惠政策

参加吉林省特岗教师计划可享受哪些就业优惠政策？（1)特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年年度考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续。(2)符合相应条件要求的特岗教师，在三年期间，有一次被评为，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

6，什么是农村义务教育阶段学校特设岗位计划

一、2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号），联合启动实施“特岗计划”二、公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。三、特岗教师聘期3年

2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

7，特岗教师国家计划和县计划的区别

国家计划是国家给各省分配的名额，县计划应该是省里分配的名额都属于特岗教师，唯一的区别在于由国家“特岗计划”招聘的特设岗位教师，聘期内3年的工资性支出，主要由中央财政负担，3年后考核合格且自愿留任的，由县级财政负担；县级“特岗计划”招聘的特设岗位教师工资由县级财政负担。

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