高考机器人，我是今年高考考生以后想要学习设计制造机器人请问选择什么专业

来源：整理时间：2022-08-10 06:12:44 编辑：教育管理手机版

1，我是今年高考考生以后想要学习设计制造机器人请问选择什么专业

我认为你应该智能控制，因为在这里你会有很好的技术，这或许以后对你制造机器人会有很大的帮助！！！加油

我是今年高考考生以后想要学习设计制造机器人请问选择什么专业

2，机器人参加高考的效果 怎么样

在6月7日高考第一天里，有一位特殊的“考生”开始了它的高考“首秀”。它就是人工智能机器人“AI-MATHS”。在断网断题库的环境下，AI-MATHS用时22分钟完成了北京卷文科数学高考题，成绩为105分(总分150分)。之后，AI-MATHS挑战全国二卷数学卷，用时10分钟，成绩为100分(总分150分)。与此同时，在北京，另一个人工智能机器人Aidam与6名往届高考状元展开了一场“北京卷文科数学”的人机大战，最终Aidam的成绩仅与高考状元的平均分相差1分。人工智能机器人高考“首秀”：断网断库6月7日18时10分许，一场特别的高考模拟在成都高新区天府新谷园区10号楼举行，考生是人工智能机器人“AI-MATHS”。AI-MATHS诞生于2014年，是成都准星云学科技有限公司依托清华大学大数据、人工智能、自然语言识别等技术，研发的一款以自动解题技术为核心的人工智能系统。AI-MATHS是一个黑色的大机箱，被安排在一间完全断网的房间内，并用警戒线围起，黑色的服务器机箱中有11台服务器负责解题。为保证考试公正，考试现场没有人可以操作这些服务器。房间门外贴有“所有设备断网段库”的标识。所谓断网断库意味着，模仿考生封闭环境的闭卷考试;测试复杂逻辑推理能力与联想能力;断绝一切可能的外界支持，包括专家系统库。这也是人工智能技术的核心——断网断库场景下的综合逻辑推理能力。断网断库小样本训练是国家863类人解题项目的要求。由此来验证系统是否能自主形成学习复杂逻辑推理和数理思维，锻炼系统超越人类力所能及的思维能力以及类人的举一反三联想推理能力，为跨行业应用做物美价廉的技术支撑。高考机器人最大的问题：读不懂题“AI-MATHS”分别挑战了北京卷文科数学以及全国二卷文科数学的考试，分别用时22分钟和10分钟，得分为105分和100分。这个成绩接近于此前研究人员为它设定的110分的目标。两次考试具体得分如下：北京文科数学卷，选择题满分、填空题20分、解答题45分，全卷105分;全国卷二选择题55分、填空题20分，解答题25，全卷100分。在选择题和填空题上，“AI-MATHS”表现十分亮眼。丢分环节主要是解答题，有些题目甚至是0分。这相当于中等成绩水平的高中毕业生。由于高考数学成绩尚未出炉，人们还无法判断AI-MATHS和人类考生相比到底处在什么水平。不过，阅卷老师现场评估认为，“看不懂题。”研发高考机器人最大的难点在于，要让系统准确理解人类语言。作为“家长”——成都准星云学科技有限公司CEO、清华大学苏州研究院大数据中心主任林辉指出了“自家孩子”在答题时的一个弱点，林辉说，“直接用数学语言表述的应用题它可以轻松解答，但它最大的弱项是不能理解考题里场景式的描述语言，它会读不懂题目。”高考数学机器人为何会读不懂题目?对于这个问题，林辉打了个比方，如果题目是10-1=?人工智能系统可以轻松作答。但如果题目用了场景描写将其表述为“小明有10个苹果，小丽吃了一个，请问还有几个苹果?”面对这样的情况，人工智能系统就“傻”了，“它不理解小明是什么、小丽是什么、吃又是什么意思。”实际上，为了“AI-MATHS”迅速克服这解题的弱点，准星云学科研团队此前对“AI-MATHS”已进行了500套试卷、12000道题目的魔鬼式训练。研究人员表示，AI-MATHS在自然语言识别方面还有待提高。用参与阅卷的数学老师的话说，AI-MATHS要考好数学，还得先学好语文。研究人员相信，经过更多的训练和学习以后，未来AI-MATHS会取得更好的成绩。6名往届高考状元1分险胜智能机器人而与此同时，在北京，一场高考的人机大战也打响了。由中小学智能化教育公司“学霸君”自主研发的智能教育机器人Aidam，首次与6名高考理科状元在北京同台PK，解答2017年高考文科数学试卷。最终，Aidam仅用9分47秒就答题结束，成绩为134分。6名高考状元的答题时间是55分钟，成绩平均分为135分。据“学霸君”创始人张凯磊介绍，为了便于展示，Aidam答题放慢了速度，平时每道题完成时间应该在7~15秒。据了解，“学霸君”投入数年时间，集200多位技术人员之力进行智能教育机器人的研发。资深教师和工程师在7000万道题目之上构建了推理引擎和庞杂的知识元，机器在所有的解题路径中探索出最简明的一种。

机器人参加高考的效果怎么样

3，一点马高考名师机器人和点读机有什么区别

勇艺达机器人为您解答：区别在于，高考所使用的机器人是基于模仿人类的“深度学习”工作原理来答题；而点读机则只是个程序而已，本身不存在智能化。

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4，一点马高考机器人真的可以帮助孩子提高学习成绩么

一点马全部课程视频、教材、习题均保存在本地智能盒子里，可无限次重复观看、学习，再难理解的课程和知识点也能逐一攻破，直到听懂、学会、掌握、考试得分为止，让学生具备高考拿高分的能力！

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5，智能机器人做江苏高考数学卷子10分是真的假的

这说明这个高考机器人有点水土不服而已。没有实在的意思。高考的题目中有很多都是来源于课本的，但机器中的数据库总是有限的，所以总有不能穷尽的部分。这说明不了任何问题。

是10分钟，是真的！希望对你有所帮助。望采纳！

6，我想设计机器人高考报什么专业加急

考自动化、机电一体化一类的专业，都是学相关知识的。我就是学这个的，不过大学学的东西对设计机器人还是太浅了，最多只能设计最简单的。要设计像展出的那种机器人起码读完博士再说。学这个就业不错，出来很多工作都能做的，主要是做机械、计算机、电子、电气一类的工作。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

7，我以后想从事机器人行业高考报什么专业

机器人制造涉及许多专业，在大学里，机械工程、电气工程、计算机科学、软件工程等都涉及。如果要选一个切近的专业，那机械电子工程专业应该是最好的一个专业了。

计算机方向，考研人工智能

8，人工智能来了教育该怎么办

人工智能给人类带来的“冲击力”不言而喻，同时它也给人类提出了一个新问题：在人工智能时代，我们需要什么样的教育？它会对教育带来哪些影响？从发展趋势来看，今后教育活动中势必会有越来越多人工智能的身影：它可以作为助教或家教老师，为孩子们提供实时反馈和答疑服务，有不会的问题，请直接问；在教学中，人工智能已具备图像识别和语义分析技术，或许过不了多久就能帮老师批改作业和答卷，减轻老师的负担；如果想得再远一点，人工智能或许有助于增加优质教育资源的供给，让更多孩子享受“名师”服务。以上这些还只是“术”的层面，那“道”呢？会不会影响教育理念、教学规律？比如说，“高考机器人”在“刷题”数量不多、无法准确理解人类语言的情况下，获得的分数就已经超过了大多数高中生。所以，相比“题海战术”，让学生真正理解知识、真正知其所以然更为重要。在这方面，今后人工智能或许能针对学生的薄弱环节，定制、推送知识点，帮孩子们告别“题海”。

人工智能（artificial intelligence），英文缩写为ai。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。[1]