小学生四年级手抄报，小学四年级手抄报左右中间各多少厘米

来源：整理时间：2022-07-09 17:11:33 编辑：教育管理手机版

1，小学四年级手抄报左右中间各多少厘米

小学四年级手抄报左,右,中间各多少厘米.上面1-1.5厘米，下面1-1.5厘米，左右各1-1.5厘米，中间2厘米。没有特殊要求，感觉上过得去。

可以私聊我~

小学四年级手抄报左右中间各多少厘米

2，小学生四年级手抄报三八节的资料

小学生四年级手抄报三八节的资料

3，你觉得小学生做手抄报有意义吗

我双脚双手都赞成取消小学生手抄报！有很多人完全就是在作弊，然后拿去评比获奖，我儿子班上台领奖的人，画的画根本就不是这孩子画的，是她姐姐画的，你们说这个奖有何含金量？不光别人作弊，就连我们家也作弊！每次老师要求画手抄报，首当其冲就是我遭殃，画画本来是一种爱好，可是要拿去评比，然后个个家长拿出十八般武艺。自己读书的时候都没这么用心过，现在为了孩子拼了。因为这关系着孩子能不能被选去评比，说白了，是关系着家长们的画能不能选去评比。小学生大部分都画不出很漂亮的画，除非去学过美术的孩子。学校又要求用A3纸，对于小学生来说，排版都不会，更谈不上好看了。要画好一张A3纸那么大的一副作品，对于小学生，特别是对4年级以下的孩子非常困难，所以，几乎很多家庭都是父母出手，不然，会耗很多时间在画手抄报上面。现在网上很多画手抄报的样板，延着图案画就可以了，这还是我孩子同学妈妈告诉我的，你们说这样拿去评奖对人家好好画画的孩子公平吗？取消手抄报也是在给孩子减负画一张手抄报大人也要一两个小时，更何况孩子，再是大人代替，也要孩子参与少部分，比如上色，比如写字，每次我在画的时候，孩子都是在旁边看热闹，好像是我的作业一样。既然做不到独立完成，又耗时太多，还不如取消。手抄报不仅没有锻炼儿子的能力，反而让很多孩子依赖父母每次有手抄报这个作业，孩子第一时间就是通知我，不仅我家这样，很多孩子都是这样，好像是布置给我们家长的一样。包括平台安全作业，做了几年了，没有一次是孩子做的，我的安全意识倒是提升了不少，画画能力也比小时候进步多了。但是对于小孩子的提升是真的没有，我们口口声声教育孩子不要撒谎，要实事求是，但是对于这个手抄报行为，每次我都觉得假得很，上学期领了张奖状回来，孩子倒是高兴，我却高兴不起来，因为并不是他自己独立完成的，这不是挺讽刺的嘛。所以，我真的同意取消抄手抄报，如果非得抄，就严格要求不能让父母代替，一定要独立完成。可是对于小学生来说，做到独立完成真的太难。最后我还是回归本题，支持取消小学生手抄报。手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意义深远！手抄报本身的意义：“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。简洁一点：1. 培养兴趣；2. 培养收集能力；3. 培养动手能力；4. 培养分析综合能力；5. 培养创新意识、创新精神；6. 培养孩子排版、编辑能力；事实上，以上全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写(xi)能力。咱们小时候也做手抄报，那时网络没那么方便，大家全凭脑补。现在的孩子，做手抄报？老师早早就在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师了。）说好的收集能力呢？家长收集还是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”就上面这个图好了，除去文字部分，有几个适龄的孩子可以画出如此精美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！前面运营补习班的时候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：让孩子自己想版面吧，直接告诉带班的老师网上找给他照着画；给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容吧，直接挑字少的，内容？不重要了。学校老师布置的时候，看起来很人性化的：一周之后交，给足你时间收集了？这就是个玩笑，作业不做了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集？如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不应该再布置别的作业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。对于一些写字比较慢的孩子，就图二这种文字比较多的，抄完这些字都已经够呛了。照这样说，手抄报应该取消？不，我反而支持手抄报的存在。因为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上面的老师，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。一位明事理的家长，也明白手抄报对于孩子的意义，不会只是简单的Baidu，而后让孩子完成任务般的做手抄报。

你觉得小学生做手抄报有意义吗

4，小学四年级语文题目帮帮忙啦

一.猜字谜.1.千言万语.(够)2.千里相逢.(重)3.挥手告别.(军)4.出一半有何不可.(仙)5.风言少语.(讽)二.读诗句,你能找到诗句中写的是什么地方吗?]胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.(诗中首句所说的“泗水”，在山东省中部，“泗水滨”是暗指孔门)三.在括号里填上正确的数字.南朝(四百八十)寺,多少楼台烟雨中.

5，小学四年级办手抄报的内容关于读书的好处的

读书的好处内容好多啦，可以写一些名人小时候勤奋读书最终成了大器，比如说，司马迁、李白。。。或者是写读书可以使人明志、丰富人的精神世界、或者是提高人的思想修为等，这些书书店都有，也可以去买出黑板报的书

读书可以回报社会可以挣钱可以让自己的父母有好的生活可以使自己成为有文化的人

可以搞一些读书的名人名言、小故事、笑话等等，再配上插图就可以了。

6，适合小学四年级学生读的数学课外书有哪些

看书不一定要对主课有意义，多看一些小说也是很好的，能培养你的想象力。多看一些你感兴趣的书，如果单纯为了看书而看书，怕你看不进去，反而啥也没记住。不要小看课外的知识，课堂上学的事最基本的。看一些自己感兴趣的知识，会不知不觉看一遍又一遍，才能记下一些。如果你真想丰富下课堂知识，看些作文书，找一些与课堂同步的习题来做都是不错的选择。我还是建议你多读写小说，因为以后学习任务重了，跟本没时间读。这是我的一些个人经验，你可以参考下

黄冈小状元

7，小学四年级数学题急

5个大球3个小球重47g（1） 15个大球9个小球重47×3g（3） 5个小球3个大球重41g（2） 25个小球15个大球重41×4g（4）由（3）（4）得小球的质量=（41×4-47×3）÷（25-9） =23÷16 =23/16(g) 大球的质量=(47-23/16×3）÷5 = 821/16÷5 =821/80(g)

解：设大球重xg，小球重yg。由题意得：5x+3y=47 3x+5y=41 x=2.2 y=4g 答：.......

把这两个数都加起来就是8个大球8个小球一共重88g，折合一个大球和一个小球共重11克那么3个大球3个小球共重33克已知5个大球3个小球重47g 那用这个数减去3个大球3个小球重33克得到2个大球重14g 一个大球就是7g 又根据之前得到的一个大球和一个小球共重11克减得一个小球重4g 希望能帮到你……

大球=7g 小球=4g

47-41=两大球-两小球得，大球=小球+3g 则，5*（小球+3）+3*小球=47 得，小球=4克大球=4+3=7克