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东方学院,福建农林大学东方学院

来源:整理 时间:2022-06-08 10:16:37 编辑:教育管理 手机版

1,福建农林大学东方学院

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福建农林大学东方学院

2,黑龙江东方学院是正规大学吗

黑龙江东方学院是正规大学。黑龙江东方学院坐落于哈尔滨市,为民办本科普通高等学校,是全国毕业生就业典型经验高校、全国应用型科技大学综合改革试点院校。学校建于1992年,始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院。 2009年,学院被黑龙江省政府确定为特色应用型本科建设高校。学校理念:学校坚持“专家办学、教授治教”的理念,实行“主任教授制”,把学术权力交给懂学术的人;坚持“产教融合,校企合作”的人才培养模式,构筑联合培养的育人平台,采取多种培养方式与国内知名科研院所、机构和企业开展深度合作。坚持多科性应用技术大学的类别定位,致力于打造卓越的教育品牌,为服务区域经济社会发展培养生产、管理和服务一线的应用型人才,毕业生具有较高职业素养和创新创业意识。以上内容参考 百度百科-黑龙江东方学院

黑龙江东方学院是正规大学吗

3,东方学院名字由来

福建农林大学东方学院于2002年由福建农林大学申办,秉承日出东方,人才辈出,厚德载物,福祉华夏的办学理念,故名东方学院。

东方学院名字由来

4,浙江省财经大学东方学院是怎么样的学院

浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院。2010年9月从杭州市文华校区整体迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年12月获批首批十所浙江省应用型建设试点示范本科高校之一,校园环境幽雅,是“浙江省十大最美校园”之一。资队伍建设,在依托浙江财经大学师资优势的基础上,着力引进海内外高层次人才,聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授;全面实施青年教师学分制培养制度,提升青年教师综合素质。学院实行董事会领导下的院长负责制。学院现有专任教师500余人,44%以上具有高级专业技术职务,86%以上具有硕士及以上学位。学院现有普通全日制在校生 9900 余人。学院现有专任教师512人,其中,正高级专业技术职务70人,占13.7%,副高级专业技术职务156人,占30.4%,具有硕士及以上学位444人,占86.7%,博士学位教师120人,占23.4%。现有10个二级分院和1个体育教学中心,即金融与经贸分院、财税分院、工商管理分院、会计分院、信息分院、法政分院、文化传播与设计分院、外国语分院、创业学院、成教分院和体育中心。专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要,努力构建起“按社会需求设专业,按通识要求打基础,按岗位需求设方向,使学生横向易转移、纵向易提升”的本科培养体系,现有33个本科专业,主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习,攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本等国20多所海外高校建立合作机制。英国皇家特许会计师(ACA)、美国注册管理会计师(CMA)国际化办学走在全省独立学院前列。ZX
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5,廊坊北京中医药大学东方学院

护理系是就业率比较好的专业了,学校专业课有一部分是北中医的老师过来教,现在护理是东方学院下属的二级学院是护理学院,算是比较大的系了,每届差不多有十一二个班,男生比较少,一个班顶多两三个。我是制药的所以知道的不多,分数什么的不知道,但是招生有身高限制。学习环境还行,图书馆神马的的离着学校很近,当然,学习的好坏还是由自己努力的。

6,黑龙江东方学院地址

黑龙江东方学院位于黑龙江省哈尔滨市平房区哈南工业新城哈南十九路1号。黑龙江东方学院是由孟新、尚鹤翔、周长源、刘式勤等老一辈教育工作者发起创办的一所普通本科高等学校,始建于1992年,是改革开放后黑龙江省第一所民办高校。学校坐落于国家级新区——哈尔滨新区哈南工业新城,校园占地面积59.24万平方米,建筑面积34.2万平方米,学校运动场面积5.2万平方米,体育馆面积1.46万平方米。图书馆总面积30750平方米,现有纸质图书129万册、电子图书193万余册。师资队伍:学校坚持引培并举的方针,努力打造一支素质高、专业强的专兼职师资队伍,现有专任教师759人,其中具有硕士学历教师451人,博士学历教师194人,具有正高级职称的113人,副高级职称的309人。学校拥有国家级优秀教师1名,省级模范教师1名,省级优秀教师2名,省级课程思政教学名师1人,常年受聘在校任教的外籍教师12人。以上内容参考:黑龙江东方学院官网——学校简介

7,浙江财经学院东方学院

1000块够了。
如果家境还可以,800每月足够了,保证在食堂吃饱+每天零食+手机费+其他 如果要买衣物什么或是其他消费的,1000/月要的
吃饭的话一个月500足够了,其它的一些消费像买日常用品、电话费之类的400也应该够了,但如果还要买衣服、鞋子的话,就不够了,一个月要超出1000。
校友啊,你只要不出去玩,800绝对够了!!!
2000元

8,哈尔滨东方学院是一所什么样的学校

首先,哈尔滨东方学院是一个民办二本院校。哈尔滨东方学院一般指黑龙江东方学院,黑龙江东方学院坐落于哈尔滨市,学校地址在黑龙江省哈尔滨市平房区哈南工业新城哈南十九路1号。占地面积约889亩。学校建于1992年,始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院。 2009年,学院被黑龙江省政府确定为特色应用型本科建设高校。2011年,国务院学位办正式批准为“开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位”。2020年被黑龙江省教育厅认定为黑龙江省特色应用型本科示范建设高校。学校环境较好,绿化覆盖面积较多。根据毕业学生的反映,黑龙江东方学院管理比较严格,课程安排方面实验课较多。在民办大学中口碑不错。学校的考研率比较高,缺点是学校的地理位置不算好,学校周边不算繁华。目前,黑龙江东方学院设有9个学部,还开设了44个本科专业,包括:金融学类、经济与贸易类、中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、机械类、材料类、电气类在内的本科专业类别。不过,黑龙江东方学院的学费和其他民办院校一样不菲,大部分专业的学费都在2w以上。

9,山东财政学院东方学院

国际经济与贸易属于该校的热门专业,也是财政学院优势专业之一,算是东方学院社会认知度较高的专业,实力是相当不错的。 学费是1万元,住宿费、书费、校服费、保险费等杂费加起来应该在6000左右,生活费视个人情况而定,泰安高新区的消费不高,一般学生月生活费约在500元左右,一年5000元,四年20000差不多,省着点的话三四百块钱也能够,想要追求点品质的话,一个月一两千也不多,看你怎么花了,算下来,一个比较节俭的中等生四年下来约在65000—70000元,这是中等的学生吧,如果交个男女朋友,衣服穿个名牌,还有各种各样的考霸(大大小小的证书都去考的神经病)以及游戏一族,那么四年恐怕至少要80000元以上了,以上仅供参考!

10,东方学院多少

东方学院人数详情如下:截至2015年10月,学校占地面积71.99万平方米,校舍建筑面积47.69万平方米,资产总值6.3亿元;有专任教师702人,在校本科生11964人,专业硕士学位研究生11人;设有9个学部,36个本科专业。黑龙江东方学院坐落于哈尔滨市,为民办本科普通高等学校,是全国应用型科技大学综合改革试点院校。学校建于1992年,始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院。 2009年,学院被黑龙江省政府确定为特色应用型本科建设高校。2011年,国务院学位办正式批准为“开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位”。2011年学校共有毕业生2419人,其中,本科毕业生2332人,初次就业率为96.26%,在全省高校排名第五。学校2014年有约110名应届本科毕业生考取硕士研究生,占应届本科毕业生总数的4.1%。在“2012全国TRIZ杯大学生创新设计大赛”中获三等奖1项。2015年10月,学校学生在第十四届黑龙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项。2015年7月,学校学生在“大金空调杯”第九届中国制冷空调行业大学生科技竞赛中,获三等奖1项。

11,黑龙江东方学院怎么样

黑龙江东方学院还可以,如果分数不是很理想,选择专业很重要。 黑龙江东方学院1992年建校,始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院。 2003年,国家教育部批准升格为本科普通高等学校,并具有学士学位授予权,是我国首批9所民办普通本科高校之一。 学院坐落在北国“冰城”哈尔滨市高校集中的学府路上,校园占地面积39.6万平方米,建筑面积19.1万平方米,设有计算机科学与电气工程、食品与环境工程、建筑工程、机电工程、经济贸易、管理、人文社会科学、外国语和艺术设计等9个学部,设置涵盖经济学、法学、文学、理学、工学和管理学等6个学科门类的26个本科专业,现有在校生10200人。
在这个上面提问是见鬼的, 只报喜不报忧

12,东方学院是民办还是公办

根据全国高等学校信息可知,黑龙江东方学院是民办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。1、公办大学与民办大学区别公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,一般5000元/年左右,不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业,本科通常20000-30000元/年,专科通常10000-20000元/年,而且大几万一年的也不少,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,本科通常在15000-25000元/年,专科通常10000元/年左右,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。2、黑龙江东方学院简介黑龙江东方学院,坐落于黑龙江省哈尔滨市,为民办本科普通高等学校,是全国毕业生就业典型经验高校、全国应用型科技大学综合改革试点院校。学校建于1992年,始称东方大学。1995年更名为黑龙江东方学院。 2009年,学院被黑龙江省政府确定为特色应用型本科建设高校。2011年,国务院学位办正式批准为“开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位”。2020年被黑龙江省教育厅认定为黑龙江省特色应用型本科示范建设高校。

13,浙江财经学院东方学院怎么样

在财经类方面还是不错的,学校风气也还好宿舍是四人寝的,有阳台,有独立卫生间,有热水器,空调也可以自己装食堂,嘿嘿,不知道了,校区是新的,没人知道饭菜味道怎么样,不过以我这么多年对食堂这个行业的了解,还是别抱太大的希望。师资的话,一部分老师是从本部请过来的,一部分是本来的东方的老师,剩下的一些是新招的。环境不会太好,学校还在造,到我们入学时,只完成一期工程,也就是教学基础设施我们是5号开学,新生是12号(具体还是以通知书为准吧)开学,到时候是大一、大二、大三,三个年级的学生,大概7、8千人吧
浙江财经学院东方学院是1999年经浙江省人民政府批准设立,2004年经国家教育部确认的独立学院。学院是按新型办学模式和运行机制建立的全日制本科普通高校。现有在校本科生5500余人。 学院地处风景秀丽的杭州西湖景区北侧、文化氛围浓郁的城西文教区内。学院占地200余亩,教学行政用房建筑面积74200万平方米,学院建设了能满足专业教学需要的计算机网络实验室、标准语音室及各类专业实验室,拥有充足的多媒体教室、丰富的图书资源和先进的校园网络。学院教学设施齐备,校园环境幽雅,生活设施优良,是理想的求学之地。 学院遵循“依托母体,发挥优势,办出特色,创新发展”的办学方针,以浙江财经学院雄厚的师资与教学条件为后盾,按新型模式进行办学,秉承浙江财经学院教学严谨、管理规范、学风良好的传统,创出独立学院“民”、“独”、“优”特色,旨在培养适应经济建设和社会发展的高素质应用型、复合型专业人才。 学院已经建立起适应独立办学需要的较为完善的组织架构和优秀的管理团队和教师队伍。学院已设有财政系、会计系、金融系、管理系、信息系、法学系、经贸系、外语系、人文系和基础部等9系1部教学机构,各系部主任由浙江财经学院相关二级学院(部)具有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。经过七年的发展,学院已经建成了一支德才兼备的优秀教师队伍。专任教师队伍中41.41%的教师具有高级技术职称,67.78%的教师具有硕士以上学历。 学院顺应浙江经济和社会发展需要,设置社会需求前景看好的专业。努力构建起“按社会需求设专业,按学科打基础,按就业设模块,使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。目前设有财政学、税务、行政管理、劳动与社会保障、会计学、审计学、财务管理、金融学、保险、工商管理、工程管理、市场营销、人力资源管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、统计、法学、经济学、国际经济与贸易、英语、汉语言文学、广告学、艺术设计等24个本科专业。学院纳入全国普通高校招生计划,2006年面向浙江省招生1780人。 学院不断深化以素质教育为主题的教学改革。针对学生特点,加强实践性教学环节,大力培养学生的实践能力和创新精神。经过几年的努力已显现可喜的成效,如在反映学生科技创新能力的数学建模、程序设计、会计信息化等竞赛和反映学生综合才艺的竞赛中,我院学生频频获奖:他们曾先后获得了2004年美国国际大学生数学建模竞赛二等奖,全国数学建模竞赛浙江赛区三等奖,2005年第四届全国大学生电子设计竞赛浙江省三等奖,2004、2005年浙江省大学生程序设计大赛一等奖、三等奖,2005年浙江省大学生高等数学竞赛优秀奖,2004、2005年度浙江省大学生财会信息化大赛一、二等奖,2005年浙江省健美操锦标赛个人组第二名,2005年浙江省大学生定向公开赛女子第三名,2005年淘宝网大学生创意策划大赛杭州赛区优秀创意策划团队奖,2005年度浙江省第三届武术锦标赛一等奖等诸多奖项。 学院已形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的有效机制。学院按一定比例实施学生转专业;学习成绩特别优秀的学生,可在第三学年按一定比例转入本部学习,取得浙江财经学院文凭;学院还设有东方学苑奖学金、优秀学生奖学金等近10项各类奖学金,获奖面达40%以上;同时,学院鼓励学有余力的学生申请修读“双专业、双学位”,并鼓励优秀毕业生积极报考硕士研究生,对考上研究生的同学,给予一次性奖励10000元。 学院高度重视学生就业工作,将就业指导课正式列入培养计划。学院经过七年的开拓进取,在人才培养上赢得了良好的社会声誉。在全国高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下,我院毕业生就业率近年来始终保持在全省同类高校前列。从毕业生流向看,我院2003届、2004届、2005届毕业生均有10%以上考入国家、地方公务员;每年有多人考取重点大学研究生,进入高等学府、金融单位、会计师事务所、各类大型企业的毕业生比例也较高。用人单位普遍反映,我院学生具备较强的协作精神和创新能力。 学生修满教学计划规定的学分,符合毕业条件的,由浙江财经学院东方学院颁发全国统一的本科毕业文凭;凡符合学位授予条件的,由浙江财经学院授予学士学位。 给分吧..

14,浙江财经大学东方学院是几本院校

目前根据教育部公开信息规定,已经没有明确的本科一批次、二批次概念,浙江财经大学东方学院(Zhejiang University of Finance & Economics Dongfang College)是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院。 对外交流学院积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习,攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目。与澳大利亚阿德莱德大学、美国弗洛斯堡州立大学、法国雷恩高等商学院、加拿大亚岗昆学院、日本九州外国语学院等10多所海外高校建立合作机制。师资力量:校园风景(10张) 截至2018年6月,浙江财经大学共有在校教职工1492人,其中专任教师1080人,正高级职称162人,副高级职称345人,具有博士学位专任教师542人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人,国家级有突出贡献中青年专家1人,国家宣传文化系统“四个一批”人才1人,“百千万人才工程”国家级人选2人,教育部“高校青年教师奖”获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,享受国务院政府特殊津贴12人,浙江省特级专家1人,省部级有突出贡献中青年专家3人,浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者22人(含重点资助3人),浙江省高校中青年学科带头人31人,浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人,全国模范教师1人,全国优秀教师2人,全国师德先进个人1人,浙江省高校优秀教师10人,浙江省高校教学名师5人,浙江省教坛新秀7人,浙江省师德先进个人7人。另聘有100余名知名专家、学者为兼职教授。另外,该校还拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队。 浙江财经大学东方学院的王牌专业1、会计学专业本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。2、金融学专业本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。3、经济学专业本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。学院现有10个二级分院和1个体育教学中心,即金融与经贸分院、财税分院、工商管理分院、会计分院、信息分院、法政分院、文化传播与设计分院、外国语分院、创业学院、成教分院和体育中心。专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要,努力构建起“按社会需求设专业,按通识要求打基础,按岗位需求设方向,使学生横向易转移、纵向易提升”的本科培养体系,现有33个本科专业,主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。学术科研据2022年2月学校官网显示,学校有海宁研究院、经济与信息化研究院、物流与供应链研究所、社会法研究中心、公共经济管理研究所、区域经济与文化研究所、电子商务与大数据应用研究所、区域金融与经济研究所、管理会计应用研究中心等科研平台。据2022年2月学校官网显示,近年来,学校共承担各类科研项目145项,其中国家级项目8项、省部级科研项目39项;2016年以来,共发表论文346篇,其中一级论文83篇,申请专利63项。2020至2021学年,学校院获省部级及以上课题5项,厅局级课题18项,浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题3项及独立学院分会课题3项,同时承接完成横向课题30项。

15,郑州东方学院是一个什么样的学校

郑州东方学院(北区)郑州东方学院是1994年经河南省教委批准设立,由教育厅主管面向全国招生的高等院校。学院领导成员由从事大学教育及管理工作20年以上的领导干部和专家组成,层次高、素质好、懂管理、精专业,同时聘请原郑州大学成教院长高天星教授、河南省教委原副主任李春祥、教育专家陈文云教授等任学院顾问,使学院的教育教学工作得以平稳健康发展。依托于河南财经学院、河南科技大学、郑州轻工业学院等高等院校优质教学资源,坚持“以质量求生存、以需求为目标”的办学方针,实行全日制管理,注重提高学生整体素质,秉承厚德、文明、务实、进取的校风,敬业、爱生、严谨、创新的教风,勤奋、尊师、守纪、励志的学风,为学生的成功奠基。目前,学院各项事业处于蓬勃发展时期,全院师生满怀信心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,力争不负学生、不负家长、不负社会……
那学校学生住在工业学校里面,没有自己的教室,在河南财经里面上课,是自考或者成教,男生和女生住在一个楼里面,可杂。
去百度百科看下吧,我刚看过。看到最后那个人民网曝光的内容有点汗颜啊!
郑州东方学院有这些院系:管理学系  管理学系现设物流管理、旅游管理、工商企业管理、市场营销物业管理、酒店管理、财务管理、人力资源管理、房地产经营与管理。   除了学校的公共课,本系为各专业开设经济学、管理学、会计学、组织行为学、经济法、营销管理、财务管理、生产与作业管理、人力资源管理、国际金融、国际贸易、微积分、管理数学、统计学基础、计算机应用、专业英语、英语口语等课程。各专业还提供内容丰富的专业必修课和选修课。   管理学系重视学科建设,课程设置不断完善。在教学中,在重视经济管理的基础理论教学的同时,注重理论与实践相结合,培养学生的决策分析和解决实际问题的能力,以适应市场经济对人才的需求。管理学设置的各专业与国家经济建设密切相关,培养的毕业生在社会上很受欢迎。毕业后有部分同学上研究生继续深造,多数同学去金融机构、企业和各种类型的公司工作,也有人去国家机关或政府经济部门就职。艺术系  艺术系下设动漫设计与制作、服装艺术设计、电脑艺术设计、艺术设计装潢艺术设计、广告设计与制作等专业外,还根据市场特点,开设与之相关的各类设计课程。   艺术系拥有一批在全国有较大影响的专家教授、广告策划家、设计师等专业人才承担教学工作。在教学和创作实践中强调:继承优良传统的同时,注重创新意识的培养,让教学带动科研,科研促进教学,形成产、学、研一体化的教学模式。建筑系  建筑系拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、工程监理、工程造价、工程管理、土木工程五个专业。目前系内设有建筑构造、建筑结构、建筑施工、道路桥梁、力学、工程制图等六个教研室。   部分教师具有注册建筑师、注册结构工程师、注册建造师、监理工程师、造价工程师的执业资格及造价员、质检员、安全员、施工员等岗位证书,约有半数以上的专业教师具有“双师”型素质。医学系  医学系分设护理专业、药学专业和远程教学中心。医学系在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设以及教学、教研、科研等方面取得了较快的发展。   医学系一贯重视实验教学工作,先后建成了人体解剖实验室、显微形态实验室、基础化学实验室、生物化学实验室、生物机能实验室、生物机能模拟实验室、心肺检查综合训练多媒体实验室、腹部检查综合训练多媒体实验室、护理技能综合训练实验室、标准化护理病房、多媒体护理示教室、临床技能综合训练实验室、外科模拟手术室、重症病人模拟抢救训练实验室、药物化学实验室、药剂学实验室、分析化学实验室、天平室、精密仪器室、人体解剖标本陈列室、中草药标本陈列室等多个基础或临床类实验室。传媒系  传媒系成立于2001年8月,同年广播电视新闻学专业开始招生。2002年增设播音与主持艺术专业,2006年8月又增设广播电视编导专业。目前,本系三个专业现状:播音与主持艺术专业是郑州市重点专业,广播电视新闻学是学校重点建设专业,广播播音与主持课程是校级精品课程。学院下设专业:广播电视新闻专业、播音与主持艺术专业、广播电视编导专业、广告学等。经贸系  本系已建成校园计算机网,并接入中国教育科研网,能够进行现代化的网络教学。并根据专业特点,积极组织在校生英语,计算机等级,程序员,律师,公共关系,营销员,收银员,商务秘书,会计等资格认证培训和考试。毕业生一人多证,一专多能,具有较强的竞争能力。文法系  文法系于2002年7月正式成立。下设商务英语专业、法律专业,开办有商务、翻译、教育等不同方向的英语专业、三年制商务英语专科专业。   语音实验室、多媒体、网络学习室等设施完备,为莘莘学子求学、成才创造了更加有利的条件。教师精心执教、学生努力攻读,学术气氛浓厚,教学质量不断提升,毕业生就业率连年名列学校前茅,文法系展现出一派勃勃生机。计算机系  计算机系成立于2001年7月,现有计算机信息管理、计算机应用技术、计算机网络技术、游戏软件开发技术四个专业。   我系自建系以来就提出了“实施科学管理、提高教学质量、创建一流系部”的总目标,在学生管理和教学管理方面,力求做到规范化、科学化、制度化。
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