所有行业都缺流量，教育培训行业也是。对于教育行业的引流，我认为应该做到以下几点。//www.jiguang.cn/打开后，点击行业洞察-行业报告。镝数据镝数据应该是大家常用的。除了一些可视化工具的使用，里面还有很多行业报告。教育培训行业通常看什么数据，分析什么数据？
教育行业在哪里找客户？
教育行业是不能找到精准的客户的，因为想学生家长这种属于私人信息，首先犯法，第二有卖的也是早就被别人打烂的数据库数据，最好的方式就是找学校，和校长谈，或者做线下活动推广和网络引流，现在这种方式是最有效的，教育培训行业的客户群，虽然受众人群是青少年，但是我们直接客户却更多的是家长，也就是30岁到50岁中间的人群更多，如果再具体一些的话，那就是35岁以上的人群，是我们的主要客户群，所以，我们在找客户的时候，一定要确定好，否则的话，我们单页或者宣传资料发给了的20多岁的小姑娘，效果基本上是没有的。
客户群的寻找方式有多种，其中最重要的是发放单页，这个是教育机构最重要的宣传方式，一般是在需要生源的时候，就会到固定的地方和学校，去发各种单页，然后获得学员的信息，最后打电话邀约到机构，进行销售和沟通。 其次，是广告和网络宣传，这对于一些大的机构，做的是比较多的，也就是说很多的大型机构开始通过电视还有媒体做广告，这样的可以拓展知名度，但是资金的需求也是极其大的，一般小型的培训学校是做不起来的。
再次，是通过邮件销售还有学校的捆绑销售，也就是直接搞定学校的老师和班主任，最厉害的是搞定校长，然后将学生安排的到某个机构去学习，这个需要长久的社会资源和人情关系，最重要的是利益的驱动，一般情况下，只有地头蛇可以做到的。 最后，就是口碑营销，通过同学和同学之间的传播，然后相互之间就一起到一个地方学习，相互作伴，这样来学习的人是不少的，不过这个主动权不在学校手里，只能靠服务和老师来吸引。
教育行业未来十年发展方向如何，移动互联网如何渗透教育行业？
1.进一步优化教育资源的供给和利用 教育资源的供给将发生明显的变化: 随着移动互联网渗透教育行业，教育资源的供给将发生明显的变化，主要体现在开发主体的多元化。以前的教育资源供应渠道单一，主要是国家教育行政主管部门供应，现在已经初步呈现这样的趋势，个性化资源由企业开发，学校购买学校开发校本资源，校际之间联合开发，共建共享。
资源形态多样化以往只是纸质类资源，今后，多媒体数字化比例逐步扩大虚拟现实技术高沉浸性强临境感的教学资源将逐步走进校园资源贮存体系化目前教学资源贮存基本是文件夹，以后，知识图谱能力图谱等方式将成为教师贮存资源的必选方式同时，教学资源服务将逐步实现教的资源，学的资源服务个性化。 教学资源开发途径逐步开放 随着移动互联网渗透教育行业，市场在资源配置中的作用将逐步发挥。
众筹众创，实现数字资源优秀师资教育数据信息红利的有效共享将为期不远。2.进一步提升教育行业的信息素养替代职能，改变思维 随着移动互联网渗透教育行业，大数据人工智能虚拟现实等技术快速发展，不仅会逐步替代教师的部分职能，还会逐步改变人的思维方式，进一步改变教师的工作方式，学生的学习方式。 提升师生信息素养，培养合格数字公民 未来的教师学生应该会逐步增强运用信息技术分析问题解决问题的能力，会逐步适应在数字化社会中健康安全地生活学习工作。
学校管理的信息化和教育决策的科学化将进一步提高教育管理者的信息化领导力。随着智慧校园的建设，教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理信息化将成为必然趋势。3.进一步深化信息技术与学科教学的整合。随着移动互联网对教育行业的渗透，教学生态环境发生了变化，教与学的方式也发生了变化。它将进一步促进信息技术与学科知识教学的整合，体现在信息技术与学科教学方法的结合上。将通过教学活动的全过程直接积累一批高水平的学科教学案例，逐步实现应用集成到创新集成。
